加强教学精细管理-打造优质高效课堂.pdfVIP

加强教学精细管理 - 打造优质高 效课堂 加强教学精细管理 打造优质高效课堂 转变作风 努力实现教学质量跨跃式发展 一、常规工作存在问题 常规教学方面 （一）备课方面 1、非语数英教案节次不足。 2、个别教师没有单元计划、课时安排等环节；新授备课中 的三维目标不明显， 重难点找不准确； 照抄买的教案的多， 新课 改的教学思想理念体现少，创新少； 3、部分教师书写教学反思较少，写了教学反思的也存在内 容不符和空、泛、简、浅的现象； 4、没有单元复习备课，只是注重了单元检测及月考考试等 大的测试分析，缺乏相应强化练习训练， ； 5、教学设计缺少师生互动和学生自主合作学习学习； 6、部分语文教案板书设计不明显； （二）、作业方面 1、还有相当科目的学生作业书写及格式不够规范。很多学 生书写质量较差，十分潦草