2020年一年级下册道德与法治教案-6《花儿草儿真美丽》 人教新版.docVIP

部编版一年级下册《道德与法治》 PAGE 1 （根据新使用的部编版教材编写） 《花儿草儿真美丽》教学设计1 教学目标： 1、知识与技能 (1)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 (2)培养独立观察、得出结论的能力。 2、情感与态度 (1)喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。 (2)喜欢花草树木，能够保护花草树木。 3、行为与习惯 养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。 4、过程与方法 根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。 教学重难点： 教学重点：培养独立观察、得出结论的能力。 教学难点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 课前准备： 教师： (1)搜集怎样爱护花草的资料。 (2)课件。 学生： (1)课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。 (2)跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。 教学过程： 一、走，看花看草去 老师：同学们，你们经常去公园吗？有没有看到美丽的花草树木？ 学生：我们经常去公园，我们看到公园里有很多美丽的鲜花、小草、树木，还有银杏树…… 老师：我们一起来读一首诗歌：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花？ 学生：见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花…… 老师：同学们知道的可真多呀！ 二、爱护花和草 教师展示课件，内容如下： 公园里的花好漂亮，采一朵带回家吧！ 好漂亮的草坪，进去玩会儿吧！ 发现了一盆花，我拿回家吧！ 草坪上开满了鲜花，摘一朵吧！ 把书包挂到小树枝上，然后就可以在周围玩了！ 师：这些做法对吗？ 学生分组讨论，积极发言。 师：大家讨论好了吗？让我们做出判断，欢迎同学们尽情发表自己的观点。 教师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不能随便把公共场所的花带回家，也不能随时到草坪上玩。另外，小树正是生长的时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的。因此，我们应该爱护花草树木。 三、花草面前要小心 教师：我们周围有很多的花和草，给我们的生活带来了别样风景，我们和花草在一起的时候难免会受到伤害，让我们一起来看看吧。(展示教材第25页的图，引导学生逐一展开讨论) 学生根据图展开讨论，小组代表发言。 老师小结： 图一表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。 图二表明个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。 图三表明还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以多问老师，看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。 老师：知道了这些知识，我们就可以学着种些我们喜欢的花草了！