一年级的写话指导第一讲写一句完整的话语文.docxVIP

一年级写话指导第 1 讲 写一句完整的话 写 1： →干什么 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明 明干什么？“在教室里画画。 ”（“在教室里画画”是句子的尾巴。 ） 我在公园里读书。 小羊在山坡上吃草。 妈妈在厨房里做饭。 1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整 爷爷 _________________。 娜娜 _________________。 老师 _________________。 小红 _________________。 妈妈 _________________。 2．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。 ________在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。 写 2：什么→是什么  文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。 “茶是热的 ”这句话， “茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的）， “是热的 ”就是句子的尾。 西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 自行车是崭新的。 1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ______________是长方形的。 _______________是绿色的。 ______________是粉红色的。 ________________是甜的。 ________________________ 是悦耳动听的。 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是 ____________。水里的小鱼是 ___________。 我的文具盒是 _____________。张亮的书包是 ____________。 娜娜的脸蛋儿是 ___________。爷爷胡子是 ________________。 写 3：我??，也??。 要求我们在一句话中写出一个人爱 （或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌 ”这句话， “妈妈爱看电视 ”是一方面， “爱唱歌 ”是另一方面。 这两方面的内容用一个 “也”字连起来， 形成了一句话。 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 校园里有 。 我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 公园里有 。 我爱读书，也爱画画。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。 图书馆里有 。 田野里有 。 （1）我爱 ________________，也爱 ________________。 ________________有_________________________。 （2）我 ，也 ________________。 （3）小明讨厌 ________，也 ________________。 写 5： → →怎么做 （4） 。 （5） 。 举例子：我们应该做一个文明小学生。 要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如： 写 4：??有?? “我们应该讲究卫生 ”这句话， “我们 ”是句子的头， “讲究卫生 ”是句 子的尾。这两方面的内容用一个 “应该 ”字连起来，形成了一句话。 举例子：我有一个文具盒。 我们应该养成爱读书的好习惯。 要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。 我们应该听老师的话。 我们应该学会自己的事自己做。 比如：“我家里有电视机”这句话， “我”是句子的头， “电视机” 是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句 我们应该 。 话。要指导学生联系生活体验来写。 大家应该 。 我有一本童话故事书。 奶奶有一副老花眼镜。 老师应该 。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 ××应该 。 我们不应该 ________________________。 2 写 6： →什么 →在什么地方→做什么 例子：我 早晨在教室里 。 一种写 的格式 ： →什么 →在什么地方→做什么。例如：我晚上在家里看 。句子的 是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看 我 星期天去郊游。 我早晨起床后背 唐 。 我吃 午 画画。 外活 我在音 教室 琴。 我早晨 ________________________。 晚上 _________________________。 奶奶下午 _________________________。 叔叔上午 _________________________。 。 写 7：??又??又??  文档来源