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电大入学水平测试试题及答案
一选择题(从四个备选答案中选出一至四个正确答案)
1.以下方法,用于记叙文开头有(B D)
A.描绘环境.渲染气氛 C展望未来.表示信心
B.交代时间、地点 D.交代背景和写作动机
2.下列选项,不能表现散文特征是(A)
A情节人物虚构B.题材多样c.形式灵活D.情文并茂
3.论点表示要做到(C )
A.正确、严密、鲜明、集中、新奇B.正确、严密、鲜明、完整、深刻
C正确、严密、鲜明、集中、深刻D.正确、严密、简练.集中、深刻
4.记叙文语言特点表现为(A)
A.形象性、情意性 B.正确、简明 c.正确性、论辩性D.概括性、条理性
5.对古之学者必有师…句翻译正确是(B)
A.古代学者一定要有老师B.古代做学问人一定要有老师
C古代做学间人必需有老师D.古代学者必需有老师
6. 烈士古代汉语意思是有理想、有操守男子,现代汉语意思是为正义事业而献身人,这种现象属于( c)
A.词义扩大B.词义缩小c.词义转移D.感情色彩改变
7.下列句中指定词活用了有(A. B. c. D. )
A.大楚兴,陈胜王B.范增数旦项王
c.卒廷且相如D.春风又笙江南岸
8.下列各句中,宾语前置句有(A. B. D.)
A.大王来何操B.句读之不知,惑之不解 c.信而见疑忠而被谤D.廉颇者,赵之良将也
9.下列各句中唱被动句有(A. c. D. )
A.臣诚恐见欺于王而负赵B.句读之不知,惑之不解 c.信而见疑,忠而被谤D.廉颇者,赵之良将也
10.下列各句中,判定句有( A B c.)
A.不者,若属皆且为所虏 B.此则岳阳楼之大观也
c.刘备天下枭雄 D大王来何操
二、名词解释
1.记叙文:以描写表示方法为主,结合议论和抒情去写人、叙事,只有一个起因、经过和结果。
2.散文: 指不讲究韵律散体文章,包含 杂文、 随笔、 游记等。是最自由 文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何束缚及限制,
3.论点: 论点就是真实性需要加以证实判定。它是作者对所叙述问题提出见解、主张和表示态度。
4.古音通假: 古代汉语书面语言里同音或音近字通用和假借。或本有其字,或本无其字,借用同音近音字表示,两个字原来形体不一样,意义不一样
5.词类活用: 但在古代汉语中,一些词在特定语言环境中又能够临时改变它基础功效,在句中充当其它类别词,词这种临时灵活利用,就叫做词类活用
三、阅读下段文字,并回复问题(每小题l分,共10分)
看着这种组差小姑娘谋利制度,我不禁想起孩子时候看到过船户养墨鸭打鱼事了。和乌鸦很相像那种怪样子墨鸭,整排地停在船上,它们脚是用绳子吊住了,下水打鱼,起水时候船户就在它们颈子上轻轻地一挤,吐了再捕,捕了再吐。墨鸭整天地打鱼,卖鱼得钱却是养墨鸭船户.不过,丛我们孩子眼光里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人中间,便连这一点施和温情也己经不存在了。
在这千万被压榨包身工中间,没有光,没有热,没有温情,没有期望…没有些人道。这儿有是二十世纪技术、机械、体制和对这种体制忠实服役十六世纪封建制度下奴隶!
黑夜,静寂得像死通常黑夜!不过,拂晓到来,皇室是无法抗拒。索洛董宣美国人当心枕木下尸首,我也想警告萃部分人,当心呻岭着那些链子上冤魂!
1.上文节选自夏衍写汇报文学《包身工》。
2.第一段中,词养一词意思原来是喂养牲畜,用在这里是说明:
资本家对包身工雇佣关系仅仅是把她们当成牲畜来喂养和榨取
3.第一段中,作者把家乡养墨鸭打鱼事和用包身工谋利事进行类比,其作用是:揭示资本家和包身工表面上是正当雇佣关系,而实质是赤裸裸剥削关系
4.第一段加线句子是一个两反复句,第一层表示因果 关系。第二层表示递进关系
5.第二段中加线句子使用了 指代、并列修辞手法
6.第二段先指出这里没有什么,再说明这里有是什么,这一正一反叙述,有什么深刻含义?
更深刻地揭露书资本主义制度表面和本质区分
7.第三段中,静寂得死通常黑夜是一个(B)
A.主谓句B.独词句c.陈说句D.感叹句
8.“毕竟”这个词作用是:指出结果肯定性
9. 警告一词表示了作者怎样思想感情?
愤慨和控诉
10. 某部分人指是帝国主义及其买办们
四、把下段文字翻译成白话文
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式(式是轼古字,意 思是革前横木,这里作动词用,意思是扶着轼)而听之,使子路问之曰: 子之哭也,莹(室,实在)似重有忧者。而曰: u然。苦者子舅(舅,指丈夫 父亲)死于虎,吾夫又死焉(焉.是于之合音词,之,指代虎.下句 同).今吾子又死焉.夫子曰: 何为不去(去,离开〉也? 曰无苛政(苛 政,残暴政治). 夫子曰: u小子识(识,记住)之,苛政猛于虎也。
孔子途经泰山旁边,
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