北师大数学七年级下册-2-相交线与平行线预习学案.pdfVIP

北师大版－七年级下册－相交线与平行线 2.1 两直线的位置关系 「概念课」相交线与平行线的引入 视频助学 学习数学视频 【相交线与平行线的引入】 1 北师大版－七年级下册－相交线与平行线 「概念课」余角和补角 学习目标 理解并掌握余角和补角的定义 能应用余角和补角进行相关计算 视频助学 请 先 思 考 引 导 问 题 ，再 看 视 频 【余角和补角】 ，然后完成引导问题下方的摘要填 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 空． 引导问题 1 什么是余角？什么是补角？（ 00:00-03:10 ） 1. 余角的定义： 如果两个角的和等于 ，就说这两个 角互为余角，或称这两个角 ，其中一个角是另一个 角的余角．如图， 1是 2 的余角， 2 也是 1的余角． 补角的定义： 如果两个角的和等于 ，就说这两个 角互为补角， 或称这两个角 ，其中一个角是另一个 角的补角．如图， 1是 2 的补角， 2 也是 1的补角． 2. 30 角是 60 角的 ， 10 角是 170 角的 ． 3. 互余和互补指的是 个角；互余和互补表明了两个角的关系，不能说单独的一个 角是余角或补角；互余和互补是两个角的 数 量 关 系 ，而非位置关系． ． ． ． ． 引导问题 2 如何应用余角和补角进行计算？（ 03:10-06:45 ） 4. 42 角的余角是 ． 56 角的余角的补角是 ． 5. 一个锐角的补角比它的余角大 ． 请你说明原因： ． 11 6. 一个角的补角和它的余角的 3 倍的和等于周角的 ，求这个角的大小． 12 线上练习 完成视频后相应的 【专项练习】 提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来： 2 北师大版－七年级下册－相交线与平行线 「概念课」余角和补角的性质 学习目标 理解并掌握余角和补角的性质 能应用余角和补角的性质进行相关计算 视频助学 请先思考引导 问题 ，再看视频 【余角和补角的性质】，然后完成引导问题下方的摘要填 ．．．．．．．． ．．．． 空． 引导问题 1 余角有哪些性质？（ 00:00-04:08 ） 1. 同角的余角相等： 如果两个角都是同一个角的余角，那么这两个角