2021年管理学原理知识点总结.docVIP

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《管理学原理》考试知识点 第一章 管理和管理学 管理任务是:设计和维持一个环境,使用权在这一环境中工作大家能够用尽可能少支出,实现既定目标。 管理职能:计划、组织、人员配置、领导、控制等五项;管理层次为:上中下三层。 管理学内容: 1) 依据管理活动总是在一定社会生产方法下进行,其研究内容能够分为三个方面:生产力、生产关系、上层建筑。 2) 从历史角度研究管理实践,管理思想及管理理论形成和演变过程 3) 从管理者基础职能或工作出发来系统研究管理活动原理、规律和方法。 管理及其性质 概念:管理是管理者为有效地达成组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不停地进行协调活动 性质:1、管理二重性,它含有自然属性和社会属性2、管理科学性,管理科学性是指管理伙为一个活动过程,期间存在着一系列基础客观规律3、管理艺术性,管理艺术性就是强调管理实践性,没有管理实践则无所谓管理艺术。 管理理论形成和发展 管理学形成和发展大致可分为: 1) 古典管理理论阶段:泰罗科学管理理论;法约尔过程管理理论。马克斯?韦伯理想行政组织体系 2) 人际关系学说和行为科学理论:30-50年代;梅奥霍桑试验 3) 管理理论丛林 管理过程学派;社会合作学派(巴纳德);经验或案例学派;人际关系行为学派(马斯洛);群体行为学派(梅奥,克里斯);社会技术系统学派(塔维斯托克研究所);决议理论学派(西蒙);沟通中心学派(纽曼);数学或管理科学学派;权变理论学派(卢桑斯) 4) 学习型组织理论:卓越绩效模式、六西格玛、BPR、标杆超越法 法约尔过程管理理论十四标准 分工;职权和职责;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从整体利益;个人酬劳;集中化;等级链;秩序;公正;作用期稳定;首创精神;集体精神。 霍桑试验内容包含: 工场照明试验;继电器装配室试验;大规模访问和普查;电话线圈装配工试验; 霍桑试验结论: 职员是社会人;企业中存在着非正式组织;新型领导能力在于提升职员满足度;存在着霍桑效应。 管理过程学派基础见解是: 1) 管理是一个过程; 2) 管理过程职能有五个:计划、组织、人员配置、指挥和控制; 3) 管理职能含有普遍性; 4) 管理应含有灵活性。 第二章 计划 计划工作具体含义(5W1H): 预先决定做什么What,讨论为何Why要做,确定何时When做、何地Where做、何人Who做,和怎样How做. 计划工作基础特征: 目标性;主导性;普遍性;经济性。 计划工作意义: 1) 填补不愿定性和改变带来问题; 2) 有利于管理人员把注意力集中于目标; 3) 有利于更经济地进行管理; 4) 有利于控制。 总而言之,计划工作是一个指导性、科学性、预见性很强管理活动,但同时又是一项复杂而又困难工作。 计划种类 1) 按企业职能分类:生产计划、财务计划、供给计划、劳资计划等; 2) 按计划所包含范围分类:上,中,基层管理计划; 3) 按计划内容分类:专题和综累计划; 4) 按计划所包含时间分类:长,中,短期计划; 5) 按计划表现形式分类:使命、目标、战略,政策、程序等 计划工作程序: 估量机会、制订目标、考虑计划工作前提、确定可供选择方案、比较多种方案、制订辅助计划,经过预算使计划数字化。 计划工作原理: 1) 限定原因原理:指在计划工作中,越是能够了解和找到对达成所要求目标起限制性和决定性作用原因,就越是能正确在、客观地选择可行方案; 2) 许诺原理:指任何一项计划全部是对完成某项工作所做出许诺,许诺越大,所需时间越长,所以实现目标可能性就越小; 3) 灵活性原理:指计划工作中表现灵活性越大,则早于来意外事件引发损失危险性就越小; 4) 改变航道原理:指计划工作为未来承诺得越多,管理者定时地检验现实状况和预期前景,和为确保所要达成目标而重新制订计划就越关键。 目标管理 1、目标分类: 1) 突破性目标和控制性目标; 2) 目标纵向性:环境层;组织层;个人层; 3) 目标网络化; 4) 目标多样性; 5) 目标时间性; 6) 目标可考评性 2. 目标作用: 1) 为管理工作指明方向; 2) 激励作用; 3) 凝聚作用; 4) 目标是考评管理人员和职员绩效客观标准。 3. 目标管理特点: 1) 目标管理是参与管理一个形式; 2) 强调“自我控制”; 3) 促进下放权力; 4) 重视结果第一方针。 4. 目标管理基础过程: 1) 建立一套完整目标体系; 2) 组织实施; 3) 检验和评价。 5. 目标管理不足: 1) 对目标管理原理和方法宣传得不够; 2) 没有把指导方针向确定目标各级管理人员讲清楚; 3) 目标难以确定; 4) 目标通常是短期; 5) 不灵活危险。 估计和决议 估计作用: 1) 帮助我们认识和控制未来不愿定性,使对未来无知降低到最低程度; 2) 使计划预

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