构成物质的粒子复习.docVIP

构成物质的粒子复习 教学目标 知识与技能目标： 理解分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。能用微粒的观点解释某些现象 了解原子的基本构成，知道质子数、核电荷数、原子序数及核外电子数的等式关系。 了解相对原子质量的概念及其使用。 学会通过粒子核外电子排布区分粒子的种类以及微粒的准确书写。 过程与方法目标：通过度析归纳比较活动，锻炼了表达观点、归纳总结的水平。 情感态度价值观目标：建立起化学学习的微粒观，培养学生的学科素养。 重点： 能用微观的观点解释现实中的现象，粒子的书写及判断。 难点： 原子、分子概念的理解。 教学方法 ：1、练习归纳法 2、练习巩固 教具：多媒体课件 教学过程： 前置作业完成情况检查（抢分计划的考点梳理） [知识点梳理] 考点1 分子、原子、离子的概念及性质 构成物质的微粒——分子、原子、离子 分子、原子的基本性质 分子、原子观点的应用 考点2 原子的构成 1、原子的基本构成（质子、中子、电子） 相对原子质量概念 3、原子核外电子排布规律 考点3离子 1．定义：离子是带电的原子(或原子团)。 2．原子与离子的比较 [疑难点拨]： 1．元素的化学性质主要是由原子的最外层电子数决定；元素的种类是由质子数(或核电荷数)决定；相对原子质量的大小主要由原子核(质子数和中子数)决定。 2．最外层电子数相同的粒子，化学性质不一定相同。 3．分子能保