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- 2020-11-14 发布于山东
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《串、并联电路中电流的规律 》教学设计
东川九年一贯制学校 邓金杰
学习目标 :
1、知识和技能 :
1)通过类比理解电流的概念,知道电流的单位。
2)知道电流表的用途和符号,会将电流表正确接入电路,会正确选择电流表的量程和正确读数。
3)理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。
2、过程和方法 :
在实验探究中, 培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验,进行实验与收集数据、分析论证、交流与合作的探究能力,学习拟定简单的科学探究计划与实验方案,有初步的信息处理能力
3、情感、态度、价值观:
养成实事求是、 尊重自然规律的科学态度, 认识交流与合作的重要性。
学习重点 :会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系学习难点 :关于串、并联电路的电流特点的实验探究。
导学方法 :实验探究法
课 时:1 课时
导学过程:
一、课前预习:
串联电路电流规律:
________________________________________
并联电路电流规律:
________________________________________
二、课堂导学:
1.情景导入:
我们在研究电流时,常把电流想象成水流。如导学方案中的图片所示,我们很容易分析出,甲图中 A、B、C三处水的流量相等;乙图中,A 管中的水流量等于 B管和 C管中的水的流量之和。那么对于和图中相
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