幼儿园教学活动评分表1.docx

幼儿园教学活动评分表 姓名 幼儿园 授课班级 活动名称 日期 内容 评价要求 分值 得分 教学 目标 内容 24% 1、能较充分体现本活动内容的教育价值，注重促进幼儿 6 2、目标准确、明确、具体，结合本班幼儿实际。 6 3、内容正确，具有科学性。 6 4、内容有针对性，能很好地实现教学目标，难度与量适 6 教学 过程 方法 45% 1、活动组织有序、层次清晰、重点突出、节奏张驰有度， 时间安排合理。 6 2、能充分调动和培养幼儿的主动性、积极性和创造性， 根据课的内容形式， 通过各种方式让幼儿去体验， 注重幼 儿的探索操作。 12 3、既面向全体，又注重个别差异。 7 4、时刻关注幼儿的兴趣点，作出恰当反馈。 8 5、方法手段合理，恰当有效，能针对教学目标，确保幼 儿的主动性，有较高的效益。 12 教师 基本 素质 15% 1、教态亲切、自然，既尊重幼儿，又严格要求。 3 2、语言简练规范、生动、富有感染力，易于幼儿理解， 具有较咼水平的教育教学基本功。 3 3、教具制作恰当，实用，演示操作准确熟练。学具的准 备利于幼儿的探索。 6 4、与幼儿有较强沟通能力与教学机智。 3 教学 效果10% 1、幼儿态度积极，探索操作投入，情绪良好，注意力集 中，思维活跃。 10 2、能按时完成教学任务，目标达成度咼 6 总分 评价