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浙江省 10月老师资格认定培训考试教育学(中学)试题及答案课程代码:31
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。?
1.教育学研究对象是( B?) A.教育现象 B.教育问题? C.教育事实 D.教育规律
2.“教育即生活”,“教育是儿童经验不停增加”,“学校即社会”是______基础见解。(? C ) A.试验教育学 B.文化教育学? C.实用主义教育学 D.批判教育学
3.首次把教育学作为一门独立科学提出来学者和第一次把教育学搬上大学讲坛学者分别是( C?) A.培根,夸美纽斯 B.夸美纽斯,赫尔巴特 C.培根,康德 D.杜威,卢梭
4.教育学史上第一个正式提出教育起源学说是( B ?) A.神话起源说 B.生物起源说? C.心理起源说 D.需要起源说
5.中国中小学实施六三三学制首次要求是在______年颁布______中。(? D ) A.1902,壬寅学制 B.1903,癸卯学制 C.1911,辛亥学制 D.1922,壬戌学制
6.学校中传统、仪式和规章,通常统称为学校(?A ) A.制度文化 B.精神文化? C.学校文化 D.物质文化
7.“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”认识分别表现了儿童发展观中( D?) A.环境决定论,遗传决定论,辐合论 B.环境决定论,辐合论,教育决定论 C.遗传决定论,环境决定论,教育决定论? D.环境决定论,遗传决定论,环境决定论
8.中国目前是由______负责老师培训和老师资格认定等事务。(?B ) A.老师专业团体 B.教育行政部门? C.老师所在学校 D.社会公共事业机构
9.整个教育工作关键是______,它也是教育活动依据和评判标准及出发点、归宿。( B?) A.教育方针 B.教育目标? C.教育法规 D.教育政策
10.德育个体发展功效发挥应注意(? C ) A.发挥德育教育性 B.重视个体享用性 C.尊重学习个体主体性 D.强调德育外在强制性
11.提出“以美育代宗教说”教育家是(?C ) A.陶行知 B.杨贤江? C.蔡元培 D.陈鹤琴
12.在教育史上真正为课程论建立起心理学基础人是( D?) A.亚里士多德 B.裴斯泰洛齐? C.高尔顿 D.赫尔巴特
13.把教学进程设计为:设置问题情景——确定问题或课题——拟订处理问题方案——实施计划——总结和评价教学模式是(?A ) A.设计教学模式 B.发觉学习模式? C.范例教学模式 D.非指导性模式
14.现在世界范围内最普遍采取教学组织形式是( A?) A.班级讲课制 B.分组教学? C.复式教学 D.小班教学
15.和讲授法相比,布鲁纳提倡发觉法更关注( C?) A.学生是否参与学习 B.学习结果 C.学习过程 D.对学习过程结果相同关注和重视
16.教学工作中心步骤是( B?) A.备课 B.上课 C.部署和批改作业 D.学习成绩考评和评定
17.班级组织结构以班主任——班长——组长——学生形式建制属于(?D ) A.直线式 B.职能式? C.螺旋式 D.直线职能式
18.在学生咨询中,______是着重训练行为方法。(?B ) A.激励表示法 B.系统脱敏法? C.深入共感法 D.身体放松法
19.以分班、分组为测验根本目标是(?A ) A.安置性测验 B.形成性测验? C.成就测验 D.标准测验
20.《中国教育法》是中国全部教育法规“母法”,颁布于______年。( C?) A.1980 B.1986? C.1995 D.1998
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出五个备选项中最少有两个是符合题目要求,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.学校教育目标比通常教育目标更含有(?ABCD) A.科学性 B.预见性? C.有效性 D.主体性? E.阶级性
2.中小学智育关键任务有(BCD?) A.培养基
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