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附加题
看图写话练习(不会写的字可以写拼音)
一、看图填空:
图上有 __________、
____________和___________,
多美啊!
二、看图填空:
_______ 和 ________ 来 到
________里, _______看到 _______很
美,想去摘一朵花。 ________看到了,
对她说:“______________________
________________________________
_________________”
1
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三、看图填空:
放学 了 , 天 ______________,
_______、_______和_______三人披着
___________一起 ___________。
四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
2
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五、看图,请写明什么时
间?有谁 ?在什么地方 ?干
什么 ?他们在干什么?
六、请你仔细看图,写两三句话。
七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
3
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八、请你看图,发挥想象写几句话。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
九、看图,写了一件什么事?你会想到什么?
4
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十、看图写话
阅读练习(不会写的字可以写拼音)
5
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1、大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土
壤。落叶是大自然的邮票, 把一年四季寄给你, 寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有( )句。
(2) 填空:
a、一年有 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶片是
( ) ;秋天的树叶颜色有 ( ) 和 ( ) ;冬天的树下,
满地是( ) 。
c、大自然的邮票指
( ) 。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不
用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能
有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有( )句话。
(二)填空:
6
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(1)人有两件宝是指 ( ) 和( ) 。做工靠 ( ) ,思
考靠( ) 。
(2)做事情要用 ( ) 又用 ( ) 。这样才能 ( ) 。
3、 夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。 近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有( 句。
2、用横线划出第 2、3 句。
3、石榴花在 ( 开放。它的花蕊是 ( ) 的,花朵是 ( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为 ( ) 。
5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
答案:四。划出的句子是:那红色的花朵 ...... 到一个个小喇叭。
初夏。淡黄色,红色。它很美丽。一簇簇,一朵朵。
4、斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送
给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,
拿着自己的斧子走了。
7
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1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()
3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山
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