贯彻“新课标”应上学生喜欢的体育课.docVIP

PAGE 贯彻“新课标” 应上学生喜欢的体育课 我们学习贯彻《体育与健康课程标准》（以下简称“新课标”或《标准》），就应切实以“新课标”指导我们的体育教学实践，就应该上学生喜欢的体育课。《标准》主要是以学生发展为中心，重视学生的主体地位，始终把学生主动、全面发展放在中心地位。在“健康第一”思想指导下，通过形式多样的教学手段、丰富多彩的活动内容，激发运动兴趣，促使学生自觉、积极地实行体育锻炼，使每个学生都体验到学习和成功的快乐，满足了各层学生自我发展的需要。那么，怎样上学生喜欢的体育课呢？作者认为： 一、突出健康目标，把握学习领域，促使健康成长。 健康目标的突出，能够使学生在原有基础上，提升对健康的理解。教学活动中可使其更进一步理解到，体育与健康课程其实是一门以身体练习为主要手段，以增进健康为主要目标的课程。例如，五个学习领域的划分更切合学生的身心特征，更能够充分调动学生学习的积极性。运动参与可在促使学生积极参与体育活动的基础上，使学生懂得科学锻炼身体的方法，形成乐观开朗的生活态度的重要途径；运动技能领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征；身体健康、心理健康领域注重学生了解营养、环境和不良行为对身体的影响，注重学生自信心、意志品质和情绪调节水平的提升；社会适合领域要求教师营造友好、和谐的课堂氛围，培养学生合作、竞争意识与交往水平，从而使学生对集体关心、对社会关爱。