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小升初专项复习之口语交际及 语言综合练习 口语交际及语言综合性练习 【历年真题分析】 年民校真题：七、下面是春田小学全体学生体育优秀 率与达标率的统计表， 用一句话概括（２２字） （７ 分） 时 优秀率 达标率 间 2006 23% 85% 2007 31% 88% 2008 45% 99% 答案： 06 至 08 年体育优秀率和达标率大幅度提高。 【重点知识点分析】 一、口语交际及实际训练 用说话的方式与人交换信息，交流感情和思想，这就是口语交际。一般说来，口语交际主要包括介绍、转述、打电话、讨论、交流、推荐、劝解、安慰、询问、演讲、辩论、申诉等。 1.介绍 1）介绍自己：可介绍自己的姓名、年龄、性格、兴趣爱好、家庭情况等。 2）介绍自己的家：可介绍家住哪里，有哪些人，他们是做什么的。是否喜欢自己的家？为什么？ 3）介绍自己的小制作： 介绍时应按制作过程的顺序有层次地说明，对于在制作过程中难以完成的部分，还应该作重点介绍。 4）介绍别人：可从以下几方面介绍： （1）姓名、年龄；（2）在哪里学习或工作；（3）爱好和特长；（4）长处和优点；（5）家庭情况。 5）介绍一种现代兵器： 一般来说，应抓住兵器的名称、外形、结构、作用原理、使用方法等来进行介绍。 6）介绍一个世界名城： 介绍前要注意做到资料的搜集工作，介绍时要抓住这个城市的特点有条理地介绍。 7）介绍我国的一个民族： 介绍时可从这个民族的聚居地、着装特色、饮食习惯、主要节日等方面有序地进行介绍。 8）介绍家乡：介绍内容要围绕以下几个方面展开，家乡的自然风光、名胜古迹、民风民俗、民间传说等。 2.转述 转述是指将看到或听到的别人的话、新闻、故事、通知、告示等内容转述给其他人。转述时必须要把内容说完整，说准确。 3.打电话 通过打电话或接听电话表达一定意思和情感时，语言要简洁，语气要热情、礼貌，开头要问好，结尾要说再见。 4.讨论 1）压岁钱的使用： 讨论前要想一想， 压岁钱怎样用才有意义，确定后与同学交流。 2）班级公约：讨论时可从关心集体、爱护公物、团结互助、遵守纪律、讲究卫生、参加活动等方面思考，要根据班级实际情况或存在问题进行讨论，制定出大家认同并能做到的条款。 3）热点话题、生活中的话题： 讨论时要结合自己的所见、所闻、所感，把自己的见解表述清楚，在表述时注意要有自己独特的见解。 5.交流 （1）喜欢的广告、名言、书籍、电视栏目、艺术作 品 不管是哪一类， 都可按照“喜欢的是什么”“为什么喜欢”“自己印象最深的内容（画面） 是什么” 的顺序来有条理地说。 2）心中印象深刻的英雄人物 交流时首先要讲清自己印象深刻的英雄人物是谁， 他具有怎样的特点，要联系书中的例子加以分析，谈自 己的见解，把印象深刻的原因交代清楚。 （3）新闻发布会 交流新闻内容时， 要注意新闻的几个要素， 如时间、地点、人物、事件等。 4）健康知识 课前应针对班级同学实际，或当前社会热点健康话 题，搜集相关资料，交流时语言尽量做到通俗易懂。 5）畅谈未来生活 交流前，可从未来的科技、衣食住行、生活等方面 选择一个话题，大胆而合理地展开想象，交流时要做到表达流畅，让人产生对未来美妙生活的向往。 6）照片背后的故事 交流时要讲清楚照片是在什么时间、什么地点、什 么情况下拍摄的，照片上有哪些人物。最重要的是要说清你喜欢这张照片的原因，表达出自己的真情实感。还要注意表达清楚，条理清晰，声音响亮，语速适中。 6.推荐 1）推荐班委会候选人： 推荐前要了解班级需要哪些班委，推荐时要讲清推荐谁担任什么班委，为什么。要做到实事求是，能主动祝愿别人心想事成。 2）推荐一本书： 推荐时要说清楚推荐的书名、 作者和原因，你可以说一个方面，如自己读书后的启发； 也可以是多个角度 ，如书的装帧、作者、内容等。 7.劝解 1）安慰 当一个人伤心或焦虑时，别人的安慰往往会给他带 去温暖和力量。 安慰人时要注意： 一、要有同情心； 二、说话要委婉动情；三、要多说鼓励的话。 例：期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷 发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友，你应该怎 样来安慰她？（晓晓，不要难过，你想想，考试就是为 了检测我们学习的情况，分数并不是最重要的，真正弄 懂、学会才是我们的目的。这次考得不好，你可以查找 原因，从中积累经验和教训， 下次就会更容易取得成功。 还是那句老话：失败是成功之母！不经历失败，是不可 能有真正的成功的。） （2）解释 当 被别人误会而进行解释时要注意以下几点：一、向谁解释，注意称呼和礼貌用语；二、解释什么，要针对误会说明原委；三、解释时要注意方式方法，说话时态度要诚恳，心平气和，同时，时机选择要恰当。 例：小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄 悄碰了碰你，向你要一道题的答案， 但是你没有告诉她