小学音乐牧童教学设计.docxVIP

牧童 教学设计 学情分析 四年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。 学生在音准、 对歌曲的接受能力和音乐表现 能力方面学生相对可以 ,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。大部分学生对音乐的学习积 极性非常高 ,上课纪律也不错 ,举手发言的学生很多。 从整体水平来看 ,这些学生经过一个学期 的学习 ,行为习惯方面进步较大 ,学习目的性也有所增强 ,个别学生的音乐学习习惯有所改进。 每个班都有一些表现非常棒的学生 ,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着 个别学生不能自律 ,因此在教学中还是要加强常规教学 ,这样才能保证教学的顺利进行。因此 这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训