行之有效的小组合作方法.docVIP

行之有效的小组合作方法 ?????? 合作学习是一种教育观、教育思想，但是如果没有具体的学习方式来作为实施的载体，那它也只能永远停留在理论理解上。要实现合作学习的目标，必须通过有效的合作方式来实行。 ????? ①小组任务学习法。就是以学习任务为中心，将任务落实或者切块落实到小组中，小组成员既分工又合作，并将完成任务的情况记入小组集体成绩。这种学习活动跟英语教学中的任务型教学紧密联系，可根据教学安排和教学内容的不同在课前、课中和课后实行。课前，让学生按自己的兴趣组成小组，设计情景自己编自己喜欢的对话，然后在课前五分钟作Diary talk 课中，在实行任务型教学时，将学生分成四人小组，这个小组里有不同特点的学生，例如在教小学英语3B教材第10单元Let’s Learn时，我设计了这样一个任务型教学活动，先将学生分成四人小组，每一组发给他们一张表格，让他们用What would you like?I’d like…来询问组里的同学想吃什么，询问完了以后并把它计录下来。 ????? 课后布置的作业也能够采用小组合作学习的方式来实行。在上完了pep小学英语4B教材第 1单元Let’s learn 这节课后，我布置了这样一个小组任务，我让学生统计小组里的同学有哪些文具？一共有几样？按照学习任务来组织合作学习的方式，其优点是学习目标明确，学生合作意识强，容易形成强烈的集体荣誉感和归属感，形