行动从心动开始——生活中的作文才最真实、感人.docVIP

PAGE 行动从心动开始 ——生活中的作文才最真实、感人 摘要：让学生在习作中有想的欲望，让学生走进生活，去体验生活，让他们的心动起来，乐于表达，以此来提升习作水平。 小学语文人教版课程改革的理念之一就是要“全面提升学生的语文素养”。而作文则是这个理念的有效体现，它既包含了口语交际的训练，又突出了写话整合的训练，而中年级的学生在习作中才刚刚入门，好比婴儿刚学会走路，为了让学生的腿能稳健地迈进习作的大门，有话可说，有话想说，我认为只有让学生去体验生活，这样才能让学生的心动起来，作文才具有真实、感人。 一、激发说的欲望，打开写的闸门 每个学生在自然的基础上，经过家庭、学校、社会环境的不同影响，总会表现出某些方面的天性，所以不同人的性格，造就了他们不同的文笔.所以，他们的作文也各具特色.例如在教小学语文人教版四年级下册第六单元的习作“走进乡村生活，感受田园时光”，刚开始，同学们觉得这个话题离他们很遥远，都沉默不语,我借助一支优美的乡村小曲，仿佛把他们带到了那瓜果飘香、青蛙歌唱的乡村。一下子，同学们的思绪打开了。这时，我又讲了一个自己童年亲自经历的趣事，那幽默的语言，搞笑的话语触动了学生的灵感。大家再也坐不住了，开始谈论起了自己乡村生活的经验。有的说，自己捉过青蛙杀过鸡，有的说自己摘过瓜果烧过菜，还有的说自己钓过鱼虾摸过鱼……结果一节课完了。大家还余味未尽，好像还有很多话没有说完。第