小学《我要益牙益牙喔》活动方案和总结.docxVIP

《我要益牙益牙喔》活动方案和总结 《我要益牙益牙喔》这节中队课根据二年级学生好动活泼，求知欲强的特点，通过吃西瓜大赛、问卷调查、故事表演、练习刷牙、亲身小实验和知识竞答等多种形式，使学生在队会课上明白保护牙齿的重要性，让学生学会如何保护我们的牙齿，并且培养学生良好的护齿习惯。　　 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 课堂主题：我要益牙益牙喔　　 学校名称：xx区容桂红旗小学　　 老师名称：冯婉英 电话教学班级：二（２）中队　　 《我要益牙益牙喔》案例　　 活动意图：　　 这个学期我校组织了全校学生进行了体检，检查结果发现我班的孩子蛀牙率很高，并且许多孩子不以为然，只拿蛀牙是一件好玩的事情来取笑别人，殊不知他们刚长出的六龄齿已经渐渐地步入危险的境地。在和学生日常的交流中，我发现学生的护牙意识非常薄弱，甚至都没有养成早晚刷牙的良好习惯，更不用说能掌握正确的刷牙方式了。因此，根据二年级学生好动活泼，求知欲强的特点，我设想通过问卷调查、故事表演、亲身小实验和知识竞答等多种形式，使学生在队会课上明白保护牙齿的重要性，培养学生良好的护齿习惯。　　 教学目的：　　 使学生懂得保护牙齿的意义，了解保护牙齿的方法。明白保护牙齿的重要性，培养学生良好的护齿习惯。　　 教学重点：了解保护牙齿的方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。　　 活动过程：　　 一、出旗、全体少先队员敬队礼。　　 （一）预备部分　　 集合列队，整理队伍　　 （二）正式部分　　 第一项：全体立正　　 中队长：“全体起立，立正，各小队报告人数。”　　 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“稍息，立正！”的口令后，依次小跑至距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼“报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕。”　　 中队长回答：“接受你的报告！”中队长敬礼，校队长还礼后小跑回到本中队前，发出“稍息！”的口令，站立原位。　　 第二小队：……　　 （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）　　 中队长：向全队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告辅导员，本中队应到队员48人，实到队员48人，各项工作已准备就绪。报告完毕。”　　 辅导员回答：“接受你的报告，并预祝你们的活动圆满成功。”　　 辅导员敬礼，中队长还礼。　　 第二项：出旗（奏乐、敬礼、礼毕）　　 中队长：全体起立，立正、敬礼（旗手进场奏乐）　　 中队长：礼毕。　　 第三项：唱队歌　　 中队长：“唱队歌”　　 第四项：中队长讲话，宣布“我要益牙益牙喔”活动正式开始。　　 二、吃一吃，警觉牙齿重要性　　 晓滢：噔噔，美味的西瓜呈上来，下面我们将进行吃西瓜大赛。谁想上来尝一尝？　　 第一小队的队员搬四张桌子，并拿西瓜放在桌面　　 请选手上台　　 钧贤：下面我来宣布游戏规则，限时30秒，看哪个小队员吃得最快最干净。　　 晓滢：预备，开始。（按秒表）　　 晓滢：时间到。　　 钧贤：你们看看，哪个队员吃得最快最干净？　　 晓滢：下面我宣布，（）获胜。掌声祝贺。　　 钧贤：请各队员回到座位。　　 晓滢：哇，西瓜真美味。有一副好的牙齿能让我们咀嚼到美味的食物。　　 钧贤：那牙齿除了能咀嚼食物，还有什么作用呢？你们知道吗？　　 请你们说一说？　　 晓滢：看来，牙齿对于我们的健康成长真的有非常重要的作用。　　 【设计意图】：夏日炎炎，把美味可口的西瓜送上了能很好地吸引学生的注意力，并且通过吃西瓜比赛这样的游戏能更快地把学生带入队会课的情境中去，让学生通过好吃好玩的游戏体会到牙齿的重要作用。　　 三、报一报，我队牙齿好不好　　 钧贤：为了了解我们中队队员的牙齿健康状况，我们在课前进行了调查。　　 晓滢：下面请各小队长为我们进行汇报。　　 二2中队牙齿健康状况调查表　　 我们小队共有（）位队员，其中　　 牙齿很健康　　 有（）位队员　　 有蛀牙的　　 有（）位队员　　 有牙渍的　　 有（）位队员　　 【设计意图】：通过让小队长调查、总结并且在大家面前进行汇报，让学生真正了解自己和小伙伴们的牙齿健康状况。　　 四、演一演，不要蛀牙是关键　　 钧贤：哇，原来我们这么多的队员都有蛀牙呀！　　 晓滢：咦，我不喜欢蛀牙。　　 钧贤：不喜欢蛀牙的小朋友可不止你一个哦，我知道还有许多小朋友都不喜欢蛀牙。　　 晓滢：好像有一位小朋友因为蛀牙很不开心哦。　　 钧贤：请看故事《我不要当蛀牙菌》。　　 故事演绎　　 六个小朋友在踢毽子。　　 培怡：总是我们输，要不我们玩另外一个游戏？　　 其他：好呀！　　 培怡：我昨天看了一个动画片叫《拯救彩虹国》，要不我们来扮演一下这部卡通？　　 其他：好啊！好啊！　　 明凯：我要当牙博士　　 韦佳：我要当小益姐姐