小学综合实践活动课教案.(20201101090402).docx

PAGE PAGE # / 361 / 36 制作泥塑 一、教学内容： 二、教学目标： 知识与技能：通过讲解，了解泥塑的种类及形式。 过程与方法：了解泥塑的基本造型， 及制作方法和步骤。 感情态度与价值观：通过学习，掌握一般泥塑的技法， 增强对儿童的感情。 三、重点与难点： 了解泥塑的种类和基本造型规律。 掌握各种泥塑作品的制作方法和步骤。 四、教学准备： 预习本课内容，准备课堂练习用的 材料和工作。 五 、教学过程： 一、泥造型种类及基本塑造 种类在表现形式上泥工与雕塑一样， 可分为浮雕和圆雕 两种类型。圆雕有三度空间是泥体的，也是雕塑的在合乎要 形式。这种形式的作品可从四面八方观赏。 浮雕：是在平面的底板上塑造出浮凸的形象，它可以按 照一般画理进行造型，有高浮雕和低浮雕之分，其观赏角度 会受一定的限制，即浮雕要从正面观看。 二、工具材料： 主要工具和辅助材料：泥、泥刀、石膏粉、泥工刀、 毛笔、颜料、湿布、剪刀、垫板以及其他辅助材料，如小木 棍、牙签、弹簧、花布头、纽扣、毛线等。 三、基本造型： （一）浮雕 浮雕主要有平板式、起伏式、透雕、线雕等表现形式 人手1份橡皮泥，泥工工具若干。 六、板书设计： 七、课后反思: 第二课时：活动过程 一、活动目标： 1、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能 力、实际操作的动手能力， 促进学生兴趣爱好和特长的发展， 提高学生的