浙教版初中数学八年级 上册 4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移 学案 .docVIP

PAGE PAGE 2 复习课 八年级（上）数学导学案（第4章 图形与坐标） 复习课 班级 小组 姓名 【学习目标】 1.能画出平面直角坐标系 2.掌握经轴对称、平移后点的坐标的变化 3.会运用平移后对应点的坐标关系分析已知图形的平移运动 【学习重点】综合运用图形与坐标的知识解决问题 【学习难点】图形的轴对称和平移与坐标变化之间的关系 一、自主——自主复习，构建网络 1.请根据本章的内容绘出知识树？ 二、合作——组内交流，展示质疑 类型之一　平面直角坐标系的概念 1.已知点P(a－1，a＋2)在平面直角坐标系的第二象限内，则a的取值范围是 . 2.在平面直角坐标系中，第四象限内一点P到x轴的距离为2，到y轴的距离为5，那么点P的坐标是 ． 类型之二　建立平面直角坐标系 3.如图所示的网格图中，每个小格的边长是1个单位，点A，B都在格点 上，若点A表示为(－2，1)，则点B应表示为 . 4.正三角形的边长为2米，请在平面直角坐标系中画出图形，并写出各个顶点的坐标． 类型之三　坐标平面内图形的轴对称与平移 5．点P(－2，－3)向左平移1个单位，再向上平移3个单位，则所得到的点的坐标为(　 　) A．(－3，0) B．(－1，6) C．(－3，－6) D．(－1，0) 6.在平面直角坐标系中，点A的坐标是(2，－3)，作点A关于x轴的对称点得到点A′，再作点A′关于y轴的对称点，得到点A″，则点A″的坐标是 ． 7.把以(-1，2)，(3，2)为端点的线段向下平移4个单位，所得的像上的任意一点的坐标可表示为 . 三、训练——典题引导，巩固拓展 1.在平面直角坐标系中，A(1，4)，点P在坐标轴上，△PAO的面积等于4，求点P的坐标． 2.已知两点A(0，2)，B(4，1)，现要在x轴上找一点P，使PA+PB的值最小．请作出点P，并求出此最小值. xy x y 检测——课后达标，反馈提升 1.已知A在灯塔B的北偏东30°的方向上，则灯塔B在小岛A的 的方向上 2.在平面直角坐标系中，已知点O(0，0)，A(1，3)，将线段OA向右平移3个单位，得到线段O1A1，则点O1的坐标是 ，A1的坐标是 . 3.已知平面直角坐标系内两点M(5,a),N(b,-2) (1)若直线MN∥x轴，则a ，b . (2)若直线MN∥y轴，则a ，b . 4.已知点A（6,4），B（2,0）是平面直角坐标系内的两点，若在x轴上存在一点C，使 △ABC的面积是12，求C点坐标. 5.(湖州市中考题)在8×8的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系，已知A(2，4)，B(4，2). C是第一象限内的一个格点，由点C与线段AB组成一个以AB为底，且腰长为无理数的等腰三角形. (1) 填空：C点的坐标是______________，△ABC的面积是_____________； (2)请探究：在x轴上是否存在这样的点P，使四边形ABOP的面积等于△ABC面积的2倍. 若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由. 如图所示，在直角坐标系中，四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A（0，0），B（3，6），C（14，8），D（16，0），求这个四边形的面积． 在平面直角坐标系xOy中，对于点P(x，y)，我们把点P(－y＋1，x＋1)叫做点P的伴随点．已知点A1的伴随点为A2，点A2的伴随点为A3，点A3的伴随点为A4，…，这样依次得到点A1，A2，A3，…，An.例如：点A1的坐标为(3，1)，则点A2的坐标为(0，4)，…；若点A1的坐标为(a，b)，则点A2 015的坐标为(　 　) A．(－b＋1，a＋1) B．(－a，－b＋2) C．(b－1，－a＋1) D．(a，b) 如图，所有正方形的中心均在坐标原点，且各边与x轴或 y轴平行，从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8，…， 顶点依次用A1，A2，A3，A4…表示，则顶点A 55的坐标为（ 　） A.(13,13) B.(-13,-13) C.(14,14) D.(-14,-14) 类型之四　平面直角坐标系中规律探索型问题 8.在平面直角坐标系中，一只蚂蚁从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不