行走在孩子的心灵之上.docVIP

行走在孩子的心灵之上 世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人，每个人都是一个独特个体的体现。教师更应做到：不排挤，不放弃，尊重每个受教的个体，不随波逐流，人云亦云 ，与孩子心心相依，快乐成长。 给孩子一个宽松的环境 作为一名80后班主任我常常在想：为什么生活在现代的孩子生活条件富足，学习条件优越，父母为孩子的学习全力以赴，对孩子的生活面面俱到；可孩子们却是少了些许的自由呢？怎样才能让孩子心灵健康、身体健康？才能成为有用的社会人才？ 纵观当下，在孩子的成长过程中，家长要不就是按照自己的想法给孩子选一个模式，选一个标准； 老师为了分数和质量，给孩子定一个目标，标一个尺度。孩子在为了学而学的环境中如何能快乐？如何能健康？从心理学的角度讲：一个人只有在轻松愉快的心境下，大脑才能接收和记忆更多的东西。现在的孩子所处的环境大多是紧张、压抑、处处充满着压力。所以，作为家长抑或老师，都应该扔掉封锁孩子心门的钥匙，还孩子一个轻松而又愉悦的环境。要相信，给孩子一个杠杆没准他真能撬动整个地球。乐孩子所乐，其乐无穷；忧孩子所忧，其境无边。 一、不要扼杀学生的童心。不论你的学生多大，他都具有童心童稚的一面。所以你一定要让你的学生常存童心，并允许他散发童心。在日常生活不要常对你的学生说“那样不好，别人会笑话”、“你真傻，吃亏了也不知道”、“你真笨”等等。实际上，孩子的幼稚和单纯是最可贵的地方，