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- 2020-11-16 发布于天津
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第 2 课时 圆锥的侧面积和全面积
学 数 教学内 执 授课
弧长和扇形面积 2 年级
科 学 容 教 时间
自主学
习目标
合作学
1、,了解圆锥侧面积计算公式推导,并会 应用公式解决问题.
习目标
通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实
合作探
生活中的一些实际问题.
究目标
合作
圆锥侧面积和全面积的计算公式.
重点
合作难
1、探索两个公式的由来; 2 、通过剪母线变成面的过程. [
点关键
教学 [
教学素材 教学环节 教师行为 学生活动
流程
1、弧长和扇形面积计算公式。
2、计算
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