课程学习教学进度计划标准表格.docxVIP

课程教学进度计划表 2016 — 2017 学年第 2 学期 课程名称： 现代汉语 主讲教师： 系 (教研室 )：院 (系、部 )：  中 文 系 文 学 院 填表日期： 2017年 2月 17日 教务处制表 填 表 说 明 1．本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系、部）进行教学检查，评价课堂教学质量和考试命题的重要 依据，任课教师应根据教学大纲和教学内容的要求认真填写，表中的基本信息和内容应填写完整，不得遗漏。 2．基本信息中的“课程考核说明及要求”的内容主要包括课程考核的方式、成绩评定的方法、平时成绩与考试成绩的比例、考试 的题型、考试时间以及其他相关问题的说明与要求等。 3．进度表中的 “教学形式及其手段” 是指教学过程中教师所采用的各种教学形式及相关手段的说明， 一般包括讲授、 多媒体教学、 课件演示、练习、实验、讨论、案例等。 4．进度表中的“执行情况”主要填写计划落实和变更情况。 5．教学进度计划表经系（教研室）领导、院（系、部）领导审签后，不得随意变动，如需调整，应经系（教研室）和院（系、部） 主管领导同意，并在执行情况栏中注明。 6．本表一式三份，一份报教务处，一份报教师所在院（系、部） ，任课教师本人一份。 7．非理论课教学的课程，可依此样式由院（系、部）自行设计。 长江大学课程教学进度计划表 2016 — 2017 学年第 2 学期