小学课堂教学管理制度(20201101142152).docxVIP

小 学 课堂教学管理制度 1、备课 （1）对教师备课的基本要求是： 熟悉教学大纲 , 深入钻研教材 ,明确教学目的要求 ; 明确基本理论、基本知识、 基本技能的具体内容，掌握重难点以及对实际操作能力的要求；了解教材体系及 各章节内在联系，了解与本课程前后衔接的课程教学内容。 了解学生情况 , 增强教学的针对性。 认真选择教学方法 , 精心设计教学程序。 准备好补充教材、辅助教材、案例、习题和作业；作出教具、实验器具、电 教器材的使用计划。 （2） 任课教师应在充分准备的基础上， 认真对集体备课教案进行第二次备课。 （3） 集体备课的主要任务是讨论贯彻课程标准、处理教材重点难点，研究统 一教学进