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个性化教案 简单经济问题 适用学科 小学数学 适用年级 小六 适用区域 苏教版 课时时长（分钟） 80 知识点 1、经济问题应用题。 教学目标 知识目标：了解经济问题的进本公式，使学生能熟练运用公式。 2、能力目标：掌握求原价、定价、售价及利润的进本计算方法。???? 3、情感目标：提高学生分析、比较、解答应用题的能力，培养认真审题的好习惯。 教学重点 了解经济问题的进本公式，使学生能熟练运用公式。 教学难点 掌握求原价、定价、售价及利润的进本计算方法。? 教学过程 一、复习预习 百分数应用题通常分为三种： 已知一个数，求它的百分之几是多少，通常用乘法做：单位“1”的量×分率=对应分量； 求一个数是另一个数的百分之几，用除法做：对应分量÷单位“1”的量=分率； 3、已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法：对应分量÷分率=单位“1”的量。 二、知识讲解 考点/易错点1 1、经济问题是近年来考试的重要题型，首先我们要明确一些基本概念：? 成本：我们购买一件产品的买入价叫做件商品的成本，商品的成本一般是一个不变的量。一般而言求成本是利润问题的关键和核心。? 销售价（卖出价）：当我们进入某种产品后，又以某个价格卖掉这种产品，这个价格就叫做销售价或叫卖出价，这个量是一个经常变化的量，我们经常所说的?“八折销售”?、“打多少折扣”，通常都说明销售价格是在不断变化的。 2、利润和折扣使我们在日常生活中的商品买卖中经常遇到的问题，常用的数量关系有：? 定价=成本+利润????利润=售价-成本? 利润率=（售价-成本）÷成本 售价=成本×（1+利润率）???成本=售价÷（1+利润率）? 商品有时会打折出售，“几折”就是表示十分之几，也就是百分之几十。 考点/易错点2 有关税率、利率问题： 本金×利率×时间=利息 三、例题精析 【例1】某商店按20％利润定价，然后又按8折出售，结果亏损了64元，这一商品的成本是多少？ 【例2】某商店将某种DVD按进价提高35%后，打出“九折优惠酬宾，外送50元出租车费”的广告，结果每台仍旧获利208元，那么每台DVD的进价是多少元？ 【例3】某商店卖出两件商品，结果两件的售出价都是990元．其中一件比进价高10％出售，另一件比进价低10％出售，试问：这两件商品售出后，商店是赚了还是赔了？ 【例4】方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50%。两年后方明取款时要按利息的5%缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元? 【例5】我国民航规定，每位乘坐国内航班经济舱的旅客可以免费携带不超过20千克（包括20千克）的行李；超过20千克的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票．小华的爸爸从北京乘飞机返回上海，买的是“六折”机票，花了678元．他携带的行李重30千克，按规定应付行李费多少元？ 【例6】某种手机卡的话费一般收费标准是：每月基本月租费25元，每分钟通话费是0.40元。记费方式是：每月话费总额=基本月租费+通话费。 （1）4月份，李叔叔用手机通话时间为200分钟。这个月李叔叔要付出多少元的话费？ （2）5月份，李叔叔一共付出手机话费93元，这个月李叔叔通话多少分钟？ （3）现在通讯公司对这种手机卡推出两种优惠方式。 A：按照一般的话费标准计算，总话费给予优惠20%。 B：免收基本月租费，通话每分钟是0.45元。 当每月通话时间为多少分钟时，两种优惠方式所付的钱同样多？（得数保留整数） （4）如果李叔叔的手机每月通话时间在200分钟左右，王叔叔的手机每月通话时间在2小时左右，请你为两位叔叔分别选择一种省钱的优惠方式。 四、课堂运用 【基础】 1、某商场在迎奥运展销期间，将一批电视机降价出售．如果打9折出售，可赢利215元；如果打8折出售，亏损125元．问此电视机的购入价是多少元？ 2、商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同。这批钢笔的进货价是每支多少钱？ 3、某种蜜瓜大量上市，这几天的价格每天都是前一天的80%。妈妈第一天买了2个，第二天买了3个，第三天买了5个，共花了38元。如果这10个蜜瓜都在第三天买，那么能少花多少钱？ 【巩固】 1、有一种商品，甲店进货价（成本）比乙店进货价便宜?10％.甲店按?20％的利润来定价，乙店按?15％的利润来定价，甲店的定价比乙店的定价便宜?11.2元.问甲店的进货价是多少元？ 【拔高】 1、某商店同时卖出两件商品，每件各是30元，其中一件盈利20％，另一件亏本20％。这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本？具体是多少？ 课程小结 解有关利润和利润率的应用题，通常设成本为1，利润问题的数量关系有：? （1）利润=售价-成本? （