职业生涯规划(1)终结性考核方案.docxVIP

〈〈职业生涯规划(1)?课程终结性考核方案 何跃 为了进一步确立“规范办学，强化管理，落实过程，保证质量”的指导思想，继续探索远程开 放教育条件下的教学管理模式，不断完善相应的运行机制。把握质量监控的主动性，激发学生学习 的能动性。通过学习评价方式的改革，抓考核促教学，促进教育教学质量有新的提高。重庆广播电 视大学从本期开始对〈〈职业生涯规划 (1)?这门课程的终结性考核方式进行改革，变传统的纸质期末 考试为课程论文的考核。 为了更好的开展此项工作，特制订此课程论文的考核方案。 一、 选题 1、 同学们可以结合课程相关教学内容，编制一份自己的职业生涯规划。论文基本结构可参考附 件2。 2、 还可结合课程教学内容，选择其它自己感兴趣的题目，但需报请任课教师同意。 二、 规划设计方案要求 1 .论文要求 论文字数应在 1000字以上，统一采用 A4纸打印。 论文的内容要求观点鲜明，有理有据，层次清晰，逻辑合理；要有针对性的实际情况，充分 体现自己的独立思考能力和创新精神。 所用材料必须真实可靠，应包括以下几个方面的内容：自我分析；职业分析；职业结论；计 划实施；评估调整。 论文采用统一的封面(见附件 1)左边装订。学生姓名及教师姓名必须为当事人亲笔签名； 论文最后标明写作时间，联系电话等。 三、评分标准 论文方案的成绩总分 80分，占总课程成绩的80%,由教学点任课老师根据学生的课程论文完成 情况给出终考成绩，市电大将对规划设计完成情况进行抽查。 论文评分标准(80分，占课程成绩总分的 80% ) TOC \o 1-5 \h \z .字数、要件及格式符合〈〈方案》要求 15分 .文面整洁、规范，无错别字、标点符号正确 10分 .主题思想明确，思路清晰，层次清楚，论证严密 30分 15分观点新颖，有独到见解 15分 引用的数据真、实、新，引用的材料可靠 有亲自考察和调研得来的材料 5分 四、 时间安排 1、 学习完项目1-5后，初步制定个人职业生涯规划。 2、 学习完项目6后，对个人职业生涯规划进行重新评估和修正。 3、 学习完项目7后，对个人职业生涯规划进行修改定稿并上交任课教师。 4、 教学点任课教师进行课程设计方案的成绩评定。 五、 成绩上报 课程设计方案完成后，由分校任课教师按两方面填报学生该课程的成绩，即平时作业、论文 成绩。 经签字后的成绩表交分校、工作站教学管理部门认定签章。 按照市校的要求上报市校课程责任教师，经其认定签字并留底备案。 成绩传送到市校考试中心登记成绩。 〈〈职业生涯规划（1）?课程考核论文 论文题目 学生姓名 学 号 专 业 所在分校 指导教师（签名） 论文成绩 重庆广播电视大学 年 月曰 论文基本结构 引言 一、 自我分析 结合人才测评报告和具体分析方法，进行全方位、多角度自我分析。 职业价值观-我最看重什么 职业兴趣-我喜欢什么 职业能力一我能干什么 人格特质-适合干什么 我的优劣势（方法） 二、 职业分析 根据测评建议和具体途径方法，对外部环境进行系统分析。 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 三、 职业定位 1、 结合第一、第二部分内容，对本人进行职业定位分析。 2、 职业结论 职业目标：将来从事什么行业什么职业 职业发展策略：进入什么类型组织（什么地区） 职业发展路径：走专家路线 /管理路线/中间路线 具体路径：员一初级一中级一高级 四、 计划实施 1、 计划实施：短期、中期、长期计划 2、 详细自我规划与时间计划 五、 评估调整 职业生涯规划是一个动态调整过程，必须根据具体情况适当进行及时调整。 1、 评估内容（目标、路径、策略、其他因素） 2、 评估时间（半年或一年、特殊情况） 3、 调整原则 结束语