提问: 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创 造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 提问: 2 、为什么学生会偏科?
回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门 功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个 心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你 如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。
提问: 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教 学的最重要特质是什么?
回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点 也很重要。 其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意, 喜欢听! 专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任 心。
提问: 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 回答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多, 但要因材施教。专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好 学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生 更好的接受老师传授的知
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