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大学校长报告学习体会：中国梦，中大梦， 生科梦 大学校长报告学习体会：中国梦，中大梦，生科梦在 -学年上半 学期即将结束的时候，我们迎了罗 XX 校长成为 XX 大学的新校长。 这一消息不仅鼓舞人心，也迅速成为我院同学间热议的话题。 新校长的到引起每一位中大学子的关注， 期待着新校长对中大的 理解对中大的发展规划以及与同学们的互动。 新学期伊始，我们等到了新校长的声音！一周前， XX 校区举行 了年春季工作会议， 会议围绕 “十三五 ”规划和年学校工作部署的主题 进行了研讨。 其中，罗 XX 校长做了题为《凝聚共识主动发展，建设世界一流 大学》的报告。 在报告中，罗校长对未学校工作的规划尤其引人思考，其中 “从 哪 ”“到哪去 ”“怎么去 ”的规划思路在同学间引起了热烈的讨论。 有同学惊讶于新校长对学校的新定位， 也有同学感慨于罗校长的 理性思考和务实措施，为罗俊校长喝彩点赞的声音不在少数。 我仔细研读了罗校长的报告，深有感触。 这篇报告最打动我的地方是 “从哪 ”的部分，也就是对中大现状的 解读。 身为中大学子的我，在外谈起母校时，都将母校定位成 “国内一 流大学 ”或者说 “国内前十 ”，背后的潜台词是 “中大在国内很强 ”。 然而，当罗校长明白直接地指出 “中大与第一方阵大学的差距是 全方位的，属于第二方阵的排头兵 ”的时候，我内心不仅没有惊讶， 反而有种松了口气的感觉， 就像有一位兄长把我一直不敢正视的问题 温和但坚定地指了出，并且告诉我要如何去解决这一问题。 认清学校目前所处的现状是困难的， 不管是大学还是高中， 出于 一种普遍的自豪感， 大家总希望自己的母校是优秀的， 而无法客观准 确地认识到学校的基础和情况。 这种对母校的盲目热情， 并不能帮助中大和中大学子进步， 反而 在长期自欺中磨灭了进取的决心。 所以说，这种盲目维护母校的心态和做法必须被我们理性抑制， 而且还要看清中大跟国内真正一流大学 (如北大清华 ) 的差距所在。 在高等教育院校的各项指标中， 包括全国重点学科位列前列的专 业院士数量科研经费等等，都与第一方阵大学有着较大的差距。 认清现状虽然带一定的阵痛， 却也激励了中大学子已然有些麻木 的神经，我们将沉着理性地奋发学习和工作， 目标直指国内乃至世界 的一流大学行列！当然，学习罗校长的报告的同时，我也下意识地将 其中的内容与生命科学大学院的现状和未联系起。 在看到我院不足的同时， 我也看到了生科院的不懈努力和取得的 成果。 生科院已有国家级重点学科个， 国家级教学科研机构个， 在生态 学细胞生物学干细胞等领域已经逐渐形成了成熟的科研平台和学科 群。 那么，在已有成果的基础上， 我们要如何戒骄戒躁继续发展呢？ 我留意到，罗俊校长此次的报告中对 “怎么去 ”有着明确而详实的阐 述。 第一，报告指出应由外延式发展向内涵式发展转变，