2020年鲁科版物理章节专题训练——专题二十三：光现象.docVIP

2020八年级物理章节专题训练——专题二十三：光现象 【专题一：光现象辨别】 【例1】如图所示的几个光学现象和应用，属于光的折射现象的是（ ） 【针对训练】 1.太阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上，形成一个个“光斑”和“树荫”，其中 （ ） A． “树荫”是圆形的，是树叶的影子 B． “树荫”的形状不规则，它们是太阳的像 C． “光斑”是圆形的，是太阳的像　　　 D． “光斑”的形状不规则，它们是太阳的影子 2.民谚俗语常常包涵丰富的物理知识．以下属于光的反射现象的是（ ） A. 并底之蛙，所见甚小 B. 以冰取火，前所未有 C. 海市蜃楼，虚无缥渺 D. 摘不到是镜中花，捞不到的是水中月 【专题二：探究光的反射规律】 【例2】如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 （1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线； （2）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是______； （3）他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是______的。 （4）对于每一条确定的入射光线而言， 光线是唯一的。 【针对训练】 1.为了“探究光的反射规律”，小刚进行了如图所示的实验，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹．改变光束入射的角度，多做几次实验并换用不同颜色的笔记录每次光的径迹，实验数据如表，请完成下列问题： (1)要测量反射角，在图中应测量∠________； (2)ENF是用两块纸板连接起来的，若将纸板NOF向前或向后折，在纸板上看不见反射光线，由此表明反射光线、入射光线、法线在________内； (3)观察实验数据总结反射角与入射角的关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是________°这个角． 2.如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD （1）实验时，将光屏　 　放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲：将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在　 　。 （2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第　 　次实验的，原因可能是将反射光线与　 　的夹角当成反射角。 【专题三：探究平面镜成像的特点】 【例3】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图． （1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验． （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）． （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）． （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像． 【针对训练】 1.如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中，下列叙述正确的是（ ） A. 蜡烛在玻璃板中成的是实像 B. 蜡烛在玻璃板中成的像比实物大 C. 蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板 D. 蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等 2.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。 （1）实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃。 （2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面 。 （3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 （4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛 （填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。 【专题四：探究光的折射规律】 【例4】光在其中传播速度快的介质称为光疏介质，光在其中传播速度慢的介质称为光密介质，当光从一种介质进入另一种介质时，折射的情况与光在其中的速度有关．下面表格给出了光在空气、水、玻璃中的传播速度，如图给出了光从空气进