六年级【数学(人教版)】圆的面积（第4课时）-3学习任务单.docxVIP

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2020-11-16 发布于江苏
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六年级【数学(人教版)】圆的面积（第4课时）-3学习任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科数学年级六学期上课题圆的面积（第4课时）教科书书名：义务教育教科书数学六年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014 年3 月第1版学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.结合具体情境认识“外方内圆”和“外圆内方”这种组合图形的特征，掌握正方形与圆之间部分面积的计算方法，并能发现解决这类问题的一般规律。 2.在解决实际问题的过程中，通过独立思考、动手实践、合作探究等活动，提高发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展合情推理能力。 3.体会图形与生活的密切联系，感受数学学习的价值和中华传统文化的魅力。课前学习准备课上学习任务【学习任务一】按要求画一画。 1.请尝试着在下面的正方形内画一个最大的圆。 2. 请尝试画出这个圆，让正方形的四个顶点都在圆上，使它成为圆内最大的正方形。【学习任务二】 1.图中两个圆的半径都是1 m ,求出正方形和圆之间部分的面积。 2.把圆的半径1 m用字母r表示，求出正方形和圆之间部分的面积。【学习任务三】右图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多少？