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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
11
学期
上
课题
3.1.1基本计数原理
教科书
书名:数学 选择性必修 第二册
出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020年6 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过实例了解基本计数原理,并能够利用计数原理解决简单的应用问题.
体会数学的应用价值,渗透列举法的思想,培养分类、分步意识,提高自身总结概括的能力.
课前学习任务
会用“枚举法”解决一些简单的计数问题.
课上学习任务
【学习任务】
1.通过3个情境问题,感受生活中的计数问题;
2.结合两个具体的计数问题,初步感受加法计数原理;
3. 从具体问题中抽象出数学本质,总结概括分类加法计数原理;
4.运用分类加法计数原理,解决具体的计数问题例1;
5.通过一个具体计数问题,初步感受乘法计数原理;
6. 从具体问题中抽象出数学本质,总结概括分类加法计数原理;
7. 运用分步乘法计数原理,解决例2和3个情境问题,体会在具体问题
中的应用;
8. 分析理解两个计数原理的联系和区别;
9. 通过例3,综合运用两个计数原理,体会先分类,后分步的解题策略;
10.结合错例,体会如何合理规划解题.
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