《100以内的退位减法》教学案例与反思.docxVIP

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 4 《100以内的退位减法》教学案例与反思 教学过程： 一、 情景导入，激发兴趣 1、教学例1 以故事形式导入： 小朋友们，秋天是丰收的季节，今天老师就带大家一起 去看看丰收的情景吧。 出示主题图 下面这幅图片就是农民伯伯受西瓜的场景，观察一下从 中你能得到哪些信息？ 学生观察图片了解信息。 二、 授课 出示表格 看到这些数字你能想到哪些数学问题？ 学生根据表格了解信息并提出问题。在小组内讨论、交 流你想到的问题，并解答出来。 学生汇报所想到的问题。 女口：第一组和第二组一共摘了多少个西瓜？ 28+34