给垃圾找家教案.docxVIP

《给垃圾找家》教学设计 教学目标： 1.懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。 2.初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。 3.体验美好家园的好处，知道保护环境要从身边做起，愿意做好身边的整 洁工作，为美化家园、保护环境尽自己的一份力。 教学重点： 懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义，初步知道如何进行垃圾 分类 教学难点： 初步知道如何进行垃圾分类。 教学准备： 课件、干净整洁和凌乱不堪环境的图片。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，今天老师给大家带来了几张有关环境卫生的图片，我把这些图片展示给大家看看，请你们从中找出你最喜欢的图片。（课件展示图片） 提问：你们喜欢哪些图片不喜欢哪些图片为什么（学生回答） 二、新授课 （一）怎样的环境让人喜欢 提问：结合刚才老师展示的这些图片， 你们想想，怎样的环境让人喜欢 （指 明学生回答） 小 ：干 整 的 境人人 ， 乱的 境使人感到不愉快??（二） 在制造垃圾 提 ：在你 生活的周 ，你 在哪些地方可以 到垃圾（要求学生 合自己的生活 回答） 想一想：是 制造了 些垃圾呢（教 出示 物、植物、人等制造垃圾的 片供学生参考 ,引 学生回答） 小 ：?? （三）垃圾 生活有影响 （引 学生 回答） 小 ：垃圾不 影响 境 生、而且 会造成大气 染、水 染??如果 理不当， 会危害人 的身体健康。 提 ：你家每天的垃圾都扔在哪里（指明学生回答，教 小 ） 提 ：你 生活的周 ，有乱扔垃圾的 象 （指明学生回答，教 小 ） 提 ： 于 些垃圾，它 有自己的家 （学生回答） 引出 ：板 ---- 垃圾找家 小 ：垃圾也有自己的家，垃圾的家在哪（垃圾箱） 小 ：垃圾不 有家，而且，不同的垃圾 有不同的家。 （四） 垃圾找家 垃圾的分 ： 1.可回收垃圾 主要包括 、塑料、玻璃、金属和布料五大 。 2.有毒有害垃圾 包括 池、 日光灯管、 水 温度 、 期 品等， 些垃圾需要特 殊安全 理。 3.其它垃圾 既包括剩菜剩 、骨 、菜根菜叶、果皮等 物，又包括 瓦陶瓷、渣土、 生 、 巾等 以回收的 弃物。 （出示 件： 本 23 的插 ） 儿有些垃圾， 他 找不着家了， 在咱 来 些垃圾找一找他 的家，看 找得又快又准。（学生 手 后，集体交流反 ） 游 活 ：送垃圾回家（教 先 活 ，再 小 、交流，最后推荐小 成 手操作分一分） ?? 三、全 通 的学 ，?? 四、布置作 本 24-25 内容 ;