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综合测评操作手册 电院本科生综合测评工作条例 第一条 为全面推进素质教育，进一步培养我院学生的创新能力 和实践能力，促进学生德、智、体全面发展，按照《上海交通大学 学生手册》相关规定，特制定本工作条例。 第二条 本工作条例的对象是电子信息与电气工程学院本科一至 三年级学生。 第三条 学生素质综合测评包括学业成绩、素质拓展测评成绩、 成果奖励成绩和违反校纪校规处罚成绩四个部分。 学业成绩占综合测评的 70%,素质拓展测评成绩占综合测评的 30%,成果奖励成绩为附加成绩直接加入综合测评最终成绩，违反 校纪校规处罚成绩直接从综合测评最终成绩中扣除。 素质拓展测评部分分为思想政治与道德修养、社会实践与志愿 服务、科技学术与创业创新、社团活动与社会工作、文体艺术与身 心发展、技能培训及其它等六大类组成，具体详见“素质拓展测评 项目”。 第四条 学生综合测评操作办法及流程如下： （一）制定个人素质拓展计划： 1、 参照素质拓展测评项目，结合白身具体情况，学生需在每 学期初制定本学期个人素质拓展计划。制定计划时，原则 上所选总学分不低于10分，同时必须包含必修项目； 2、 由于所列素质拓展项目有限，学生能够根据白身需求，白 己提出需要拓展的项目，学期初上报学院团委，经认证如 果项目可行，则学院会确定相应学分值； 3、 制定好个人学期素质拓展计划后，每位学生需认真完成各 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 拓展项目，学期末配合各项目负责部门做好考核。 （二） 素质拓展项目考核方法： 1、 每个素质拓展项目设定相应考核人员，如：班级测评小 组，班主任，思政教师，社团指导老师等等。奖励项目的 考核由院团委负责，请各位学生及时把相关奖励项目的证 书或证明递交至学院团委办公室； 2、 考核人员需根据被考核学生在项目中的表现以及相关标准 予以相应客观的考评，考评过程中必须做到公平、公正的 原则。考核成绩采用量化标准，按照百分制记分，各测评 项目如使用其它记分方式，应当折合成相应的百分制； 3、 考评过程中，考核人员对同一项目所有学生的考评成绩需 呈现正态分布，成绩在 90以上的学生占同一项目被考核 学生的比例不得超过 20 % ,否则所评定项目成绩无效； 4、 学生如对考核成绩有所异议，能够及时向学院相关老师和 部门咨询，相关老师和部门需在 3天内给予明确答复。 （三） 、综合测评成绩计算方法： 1、 成绩组成：综合测评成绩=学业成绩 *70% +素质拓展测 评成绩*30% +奖励成绩-处罚成绩 2、 学业成绩：学生的学业成绩计算方法详见《上海交通大学 学分制课程修读管理规定》。 3、 素质拓展测评成绩： （1）若所选总学分在10分或10分以下： 素质拓展测评成绩=E （j项目成绩X项目学分）/10 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 （2）若所选总学分在 10分以上，可白行选择以下两种 计算办法： a、 素质拓展综合测评分= E（j项目成绩Xj项目学 分）/所选总学分 b、 学生在选择的总学分里白主选择成绩较高的 10 分项目（含必修项目），然后素质拓展综合测 评分=Z（j项目成绩x项目学分）/10 4、 奖励成绩：按照奖励成绩相关规定，直接记入总分； 5、 处罚减分：按照处罚成绩相关规定，直接从总分中扣除。 （四）、成绩审核确定 1、 学生素质综合测评具体工作在思政教师和班主任的指导 下，以班级为单位进行。测评结果最后在班级内部进行公 示，如无异议，需经过班级同学签字确认后，上报学院； 2、 如学生对测评结果有异议，能够向相关思政老师进行投 诉，思政老师在收到投诉一周之内给予明确答复。 第五条 综合测评成绩适用范围 （一） 、学生的综合测评成绩将作为奖学金、“五四评优”、 “争优创新”、“优秀党员”等各类评奖、评优的主要 依据； （二） 、学生的综合测评成绩将作为学生选专业和直升研究生 的重要依据； （三） 、学生的综合测评成绩将作为毕业生就业时向用人单位 推荐的重要依据。 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 第六条 学生参加评奖、评优的资格认定： 为保证学院奖学金、“五四评优”、“争优创新”、“优秀党 员”等各类评奖、评优活动的公平、公正与合理，出现下列情况之 一者，能够参加综合测评，但不得参加本年的各类评奖、评优活 动： （一） 、严重扰乱校园生活秩序者； （二） 、受社会治安条例处罚者； （三） 、受学校党、团或者行政处分者； （四） 、受到退学警告者； （五） 、一年旷课累计超过 3次等学风不良者（接受同学检 举）； （六） 、一年内本班级有 10%以上的学生学习成绩受到橙色以 上预警，将取消班级或支部该年度优秀团支部、三好班 级的评选资格； （七） 、在寝室内有违章违纪行为或寝室成绩低于 80分，生活 园区管理中心认为应当取消评奖、