小学“争当雷锋式的好少年”主题活动方案和总结.docxVIP

“争当雷锋式的好少年”主题活动方案和总结 为深入贯彻落实《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》《关于开展“学雷锋全民志愿服务行动月”活动的通知》精神，按照全国少工委《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》的统一部署，为贯彻“快乐德育”新理念，创建德育特色学校，现决定在全体少先队员中深入开展“争当雷锋式的好少年”主题活动，营造优良的校园育人氛围，逐步形成良好的班风、校风，让学生在和谐快乐的氛围中得到成长和发展。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: “争当雷锋式的好少年”主题队日活动实施方案 　　　为深入贯彻落实《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》《关于开展“学雷锋全民志愿服务行动月”活动的通知》精神，按照全国少工委《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》的统一部署，为贯彻“快乐德育”新理念，创建德育特色学校，现决定在全体少先队员中深入开展“争当雷锋式的好少年”主题活动，营造优良的校园育人氛围，逐步形成良好的班风、校风，让学生在和谐快乐的氛围中得到成长和发展。 一、活动主题 争当雷锋式的好少年 　　二、活动范围 全体少先队员 　　三、活动原则 　　贯彻“快乐德育”新理念，在活动中遵循主动性、活动性、趣味性、体验性、激励性、塑造性六个原则。 四、活动安排 1、举行升国旗仪式 主要内容包括： （1）升国旗、唱国歌。 （2）一席话：副校长或大队总辅导员介绍雷锋事迹。 　　（3）宣读“善言善行”——做雷锋式的好少年倡议书。 2.召开主题队会 主要内容包括： （1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。 （2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。 （3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。 （4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。 　　　3、读一读。每位学生至少读一本关于雷锋的书，如《雷锋故事》、《雷锋日记》等。学校红领巾小广播在每周星期一、三的广播中朗读雷锋小故事，并宣传班级点点滴滴的雷锋小故事。 　　4、唱一唱。每位学生学会唱一首关于雷锋的歌，如《学习雷锋好榜样》。学校安排在每天早操退操时、大课间活动中、下午第1节课前播放《学习雷锋好榜样》等歌曲，要求每位师生熟唱这些歌曲。 　　　5、学一学，做一做。 　　　⑴学习雷锋助人为乐的精神，鼓励少先队员每周至少为身边的人（特别是有困难的人，包括残疾人、孤寡老人等）做一件好事。 　　　⑵在“三八”国际妇女节到来以前，要求少先队员为奶奶、妈妈等长辈至少做一件有意义的事。 　　　⑶组织少先队员走出校门做好事，内容包括清扫公路、到XXX公园清除垃圾、到敬老院献爱心等。 　　　6、写一写。围绕“学雷锋”活动，举行五、六年级征文比赛，题目自命。各班于4月5日前上交三篇文章（必须是学生的原创文章），学校组织评选及表彰。 　　　7、评一评。各班要及时登记好“好人好事登记本”，每周利用班会课进行总结。在4月5日前，学校将评选一批“学雷锋小标兵”“学雷锋优秀中队”，并举行总结表彰大会。 XXX区松口镇中心小学 20XX年3月1日 活动总结: “争当雷锋式的好少年”主题队日活动总结 　　　今年是纪念XXX同志“向雷锋同志学习”题词51周年。为继承和发扬51年来学习雷锋的优良传统，教育引导我校少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”，为了贯彻“快乐德育”新理念，创建德育特色学校，我校在全体少先队员中深入开展“争当雷锋式的好少年”为主题的系列活动，营造优良的校园育人氛围，逐步形成良好的班风、校风，让学生在和谐快乐的氛围中得到成长和发展，取得了良好的效果。 　　　一、活动实施情况及效果 　　（一）、举行升国旗仪式。 　　　第三周星期一（3月3日）早上，全体师生在广场举行了升旗仪式 　　　主要内容包括： 　　（1）升国旗、唱国歌。 　　（2）一席话：副校长介绍雷锋事迹。 　　（3）唱一首歌：少先队员唱一首歌曲——《我们要做雷锋式的好少年》。 　　（4）副校长宣读“善言善行”——做雷锋式的好少年倡议书。 　　（二）召开“争当雷锋式的好少年”主题队会 　　少先队大队部组织全校各中队在第三周星期一（3月3日）班会课召开了“争当雷锋式的好少年”主题队会。 　　　主要内容包括： 　　（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。 　　（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。 　　（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。 　　（4）想想