胜利小学学校社区教育委员会组织规程.doc

胜利小学学校社区教育委员会组织规程 学校社区教育是在一定区域内利用各类教育资源，开展的旨在提高社会全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。学校社区教育作为教育的组成部份，在社会经济发展中，特别是社区建设中同样具有基础性、先导性、全局性的作用。党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一。学校社区教育是创建“学习型社会”的重要途径。积极推进学校社区教育，加强社区建设，是贯彻十六大精神的具体体现。搞好社区教育服务，营造良好的学校社区学习环境是我建设中需重点抓的“的内容之一。只有抓好学校社区教育，提高社区居民的整体素质。学校社区教育是教育事业的组成部分。为了完善对社区教育的管理，推进学校社区教育的健康发展，根据国家的有关法律、法规，特制定本规程。 1、规程所称学校社区，是学校与社区及社区所在的单位，利用学校社区内各类教育、文化、科研、体育等资源，联合社会各种办学力量建立的面向社区全体公民的从事非营利性社区教育活动的机构。 2、 学校社区教育应适应社区成员的学习需求，开展多规格、多层次、多内容、多形式的教育培训活动，旨在提高社区全体成员的整体素质和生活质量，提高社区文明程度，服务社区建设。学校社区教育不从事学历教育，不举办以中、小学生为对象的文化补习班和全日制学校的学生整班参加的各种培训班。 3、丰富社区教育的内容。明确要求：“开展社区居民素质教育。区别不同层次，采取多种形式，开展公民道德、科技知识、法律知识、文化艺术等各类专项教育，结合社区就业搞好下岗职工、残疾人的专业技能培训。目前学校社区教育的重点要放在社区成员急需的而一些教育培训机构还覆盖不到的教育培训上，要通过调查研究，及时了解社区居民对教育培训的需求，不断拓宽社区教育领域。要创新教育培训活动，借助现代通信技术、计算机网络技术等多种手段，满足社区成员多样化的学习需求，特别要抓好广大市民向文明市民转变的培训、要不断创新学校社区教育的形式，使之生动活泼多样化，有利于市民积极参与、乐于参与。 4、 学校社区教育应坚持党的基本路线，遵守国家的法律、法规、接受政府的管理、监督、检查。 ?教师的配备： 1、配备坚持党的基本路线，政策观念强，有奉献精神，熟悉教育业务，有组织管理能力，事业心强的领导班子； 2、有明确的办学宗旨、办学方案、办学章程。有切实可行的教学计划。 3、配备热爱学校社区教育事业、政治素质较好、教学业务水平较高的专兼职教师队伍，并组织由以学校教师和社区内各类人才参加的义务讲师团队伍加强社学校区教育队伍建设。建立一支以兼职人员和志愿者为主体的、适应学校社区需要、富有社区特色的管理队伍和教师队伍。特别要充分发挥社区内离退休老干部、老教师、专家学者、企业家、英雄模范人物等积极性，努力形成一支热心教育工作、具有奉献精神的学校社区教育志愿者队伍。 4、加强学校社区教育工作者培训，不断提高其业务能力和管理水平。 5、学校社区教育作为社区建设的重要内容纳入学校重要工作范畴，并积极主动与社区建设各管理部门合作，形成学校和驻区单位积极参与的相互配合、齐抓共管的良好局面。