高二【生物学（人教版）】第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动（第一课时）-练习题.docxVIP

课后练习 课程基本信息 课例编号 学科 生物学 年级 高二 学期 秋季学期 课题 第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动（第一课时） 教科书 书名：《生物学 选择性必修1 稳态与调节》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1．用单侧光照射向日葵幼苗茎尖引起向光弯曲，实验测得IAA在下胚轴两侧含量相同，但抑制生长物质黄质醇在下胚轴两侧含量有明显差异。下列叙述正确的是 A．实验表明向日葵幼苗弯曲部位不在下胚轴而在幼苗茎尖端 B．实验表明下胚轴向光侧细胞对IAA的敏感性低于背光侧 C．向日葵向光弯曲可能与下胚轴向光侧黄质醇含量多于背光侧有关 D．向日葵向光弯曲的机理与燕麦胚芽鞘向光弯曲的机理相同 2．自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花，下列相关说法错误的是 A．植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，其信息类型是化学信息 B．该现象说明信息的来源可以是外界环境 C．日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控 D．可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的 3．植物的向性运动是对单向的环境刺激作出的定向运动反应，主要包括向光性、向地性、向水性、向化性等类型。下列对向性运动的叙述，合理的是（多选） A．农业生产上限制水分的供应可以促使根向深处生长 B．植物向性运动的方向均与单向刺激相同 C．植物的向性运动可能与生长素的调节作用有关 D．植物的向性运动是植物对外界环境的适应 4．某科研小组进行如下实验：将100粒莴苣种子放置在适合生长的恒温条件下，并在黑暗中吸收足够的水分，如下图中的Ⅰ～Ⅴ所示，通过图中不同组合的光照条件处理，48小时后，检查发芽率（发芽种子的比例），得到下图所示结果。下列相关叙述错误的是 A．本实验的课题是研究不同光环境对莴苣种子发芽率的影响 B．光直射和黑暗下种子能萌发是因为光反应为暗反应提供了ATP、[H] C．由图中实验可知，影响发芽率的关键因素是黑暗处理前是否进行光直射 D．莴苣种子萌发需要合适的温度、水分和氧气，图中Ⅴ中发芽率应该是100% 5．隐花色素（CRY1）是一种能感受光的受体，可介导光信号在植物体内传导来发挥作用。某研究小组将野生型及无法合成CRY1的突变型拟南芥种子，分别放在MS培养基和含有不同浓度脱落酸（ABA）的MS培养基中，置于适宜条件下培养一段时间后测得种子的发芽率如图。下列叙述正确的是 A．根据实验结果可推测CRY1抑制种子的萌发 B．在一定浓度范围内，ABA浓度与发芽率呈负相关 C．该实验的自变量是MS培养基中不同的ABA浓度 D．该实验需在黑暗条件下进行，从而测得种子的发芽率 （选做）6．植物的开花、种子的萌发及休眠都是在一年之中的某一时刻发生的，环境给植物的信号就是所谓的光周期（昼夜的长短），最显著的就是开花过程，根据开花与光周期的关联，可以植物分为短日照植物和长日照植物，下图是研究某短日照植物的开花与光周期的关系，根据实验分析，错误的是 A．控制开花的因素是持续不断夜间的长度，而不是日照的长度 B．在短日照植物临近开花季节，夜间照明会使开花时间推迟 C．若将实验植物换成长日照植物，则在暗期内不断闪光，长日照植物会推迟开花 D．将菊花（短日照植物）每天遮光数小时，可以使其在夏天开花 7．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予了节律时钟（由若干蛋白质组分构成）调控装置的发现者。植物的节律时钟控制很多生理过程，如向性生长和光合作用等。 （1）研究显示：向日葵幼苗白天表现出向光性，但在夜间却能重新转向东方。在单侧光下，向日葵幼苗表现出向光性，植物向光性除与背光侧和向光侧生长素分布不均匀有关，还可能与___________（物质）分布不均匀有关。为了揭示向日葵幼苗夜间重新转向东方的机理，科学家提出了两种假设：①环境昼夜交替引起该现象（外因）；②植物自身存在昼长和夜长均恒定的生物时钟（内因）。下列实验设计有助于区分上述两种假设的是___________。 A．在温度不同的暗室内分别测定幼苗顶芽的转向速率 B．在装有全天候定向光照的温室内观察是否出现节律性转向 C．在若干个光照强度不同的温室内分别测定幼苗顶芽的转向速率 D．在夏至（昼长夜短）和秋分（昼夜等长）夜间分别测定大田幼苗顶芽转向速率 （2）为了探究节律时钟对光合作用的影响，科学家构建了TOC和ZTL两种拟南芥突变株（两者的节律时钟周期分别为20和28小时，昼夜时长为1:1，并测定两者在不同条件下（T20和T28）光合作用的相关指标。其中T20和T28表示室内控制光照/黑暗循环周期分别为20和28小时（光照与黑暗时长为1:1）。测定结果如图所示。 ①植物的干重能反映光合作用的强度，