课程自我诊改报告.docxVIP

课程自我诊改报告 二级学院（部）名称： 课程名称： 诊断点 课程定位 教学模式 教学方法 与手段 内容选取 内容组织  诊断结果 原因分析 改进措施 改进效果 持续推进 建议事项 定位准确 启发式教 学，上机操 作，因材施 教 案例教学 法、任务驱 动法 全面、优 化、先进 科学合理， 符合教学 规律 教材建设 符合要求 多年项目 教学资源 化建设，有 建设 丰富的教 学资源 课程负责 有多年教 学和工作 人 经验 教学队伍 只有一名 增加任课 有待加强 教师 任课教师 细致、全面 课程考核 的过程性 评价 考评（任务 考评） 教学应用 良好 效果 注： 1.诊断结果需将主要成绩和主要问题尽可能用数据表达出来，每项字数不超过 200 字。 2.持续推进是针对不能及时改进事项需要进一步改进，说明具体完成时限和具体责任人。 3.建议事项是针对本学院自己完成不了需要学校相关部门出相关制度与政策的， 应具体提出 要求和建议。