洛阳瑞欧名师整理攻克大学英语四六级阅读理解必备五大绝招.pdfVIP

洛阳瑞欧名师整理攻克大学英 语四六级阅读理解必备五大绝 招 攻克大学英语四六级阅读理解五大必备绝招 很多考生在做 英语四级六级 的阅读理解时有时会慌了手脚，那么 这篇文章无疑提供了很好的突破阅读的法宝，无论 是分门别类， 摘录要点还是猜测文意， 都可以让你更好地理解文章。 随着学习内容资源的不断丰富， 大学英语四六级 的阅读理解的出 题类型也层出不穷， 但是，无论如何改变题型抑或文章， 答题思路还 是万变不离其中的。 下面便是应对 大学英语四六级 阅读理解的“五大 绝招”。 分门别类识别文体 随着信息时代的到来，四六级阅读内容更趋于信息化、时代化， 突破了单一的故事、 寓言等题材， 内容涉及新闻、 广告、科普、医疗、 教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、 逻辑推理及实际应用 等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。 记叙文阅读主要抓四大要素， 即时间、地点、人物和事件的起因、 发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、 性格特征等；议论文是阐明作 者对人或事的好坏的立场观点，因此 在阅读时必须正确把握文章的论点和论据， 理清论证思路， 再进行逻 辑推理得出结论；应用文是最贴近日常生活的文体，它包括 通知、 广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表 格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息， 理解文章内容。 统览全篇摘录要点 阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内 在的逻辑关系的理解， 而不是断章取义的一孔之见， 所以统览全篇和 问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重 要细节。 如2002 年本市中考试卷 C 篇阅读并回答问题中， 通过对全篇的布 局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语， 而从中感悟到人文思想 的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系， 从而得出第 6小题：From the passage ，we learn that ______. 答案为 B ： The rainforest people have done some- thing to protect their home. 在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可 以从要点中直接回答， 而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得 出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。 开动脑筋推测词意 初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义， 并能不借助词典读懂含有 3%生词的语言材料，换言之，这就是促使 学生的知识内化的过程， 学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换 为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程： 根据上下文猜测词意 如闸北区 2003 年中考模拟题，阅读 B 篇中 p assed away ，根据 上文的 An illness had kept the boy home 和下文写给 Rick 的信中 可以猜测出意为“去世”。 根据构词法猜测词意 前缀 un- 表反义词，如 happy 、unhappy ，fair 、unfair ，important 、 unimportant 等。 后缀 - ment 表名词，如 develop 、development ，state 、 statement ，argue 、argument 等。 后缀 -er 、-or 或 -ist 表同源名词， 如 c alculate