人教版七年级上册数学学案：3.1.1.1一元一次方程.docVIP

PAGE 七年级数学§3.1.1.1一元一次方程讲学稿 年级：七年级 学科：数学 执笔： 审核： 内容：3.1.1一元一次方程（1） 课型：新授 课时：1 时间：第十周 学习目标： 1．探索实际问题中的数量关系，体会方程是刻画现实问题中数量关系的有效数学模型； 2．初步学会根据实际问题的意义设未知数，并会列出方程。 学习重点：探索实际问题中的数量关系。 学习难点：探索实际问题中的数量关系并会列出方程。 一、学前准备： 1.根据题意列等式：（设某数为x） ①某数的是9________ ______，②某数的与7的差是8__________ _____， ③某数的一半减去该数的等于6_________ _______________， ④某数比它的4倍小3_______________ ____________。 2．预习疑难摘要： 。 二、探究活动： （一）、独立思考·解决问题 1．汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水凉地方之间，距青山50千米，距秀水70千米。王家庄岛翠湖的路程有多远？ 画出示意图，尝试列出方程： 地名 时间 王家庄 10：00 青山 13：00 秀水 15：00 分析：设王家庄距翠湖x千米，王家庄距青山 千米，王家庄距秀水 千米。 从前面表格可以看出关于时间的数量：从王家庄到青山行车 小时，王家庄到秀水行车 小时。根据汽车匀速行驶可得出方程： 还有其他列法吗？请写出来： 2．概念：含有未知数的等式叫做方程。（注意概念中黑体字部分） 3．根据 列方程。 练一练： 1．下列各式是方程的是： ①3x+2y=1 ②3+2=5 ③5x+4﹥7 ④m=0 ⑤x2+1=2 ⑥z-6=5 ⑦ ⑧m+n=t 2.环形跑道一周长400米，沿跑道跑多少周，可以跑3000米？ 你能将题中的数量关系找出来吗?_____________________________。 用方程可以将数量关系描述为_______________________________。 3．用方程描述下列实际问题中数量之间的相等关系： ①一头半岁的蓝鲸体重22t,90天后体重为30.1t，如果设蓝鲸体重每天平均增加xt.那么可得方程为_______________ ______________。 ②据资料，海拔每升高100m,气温下降0.6 0C，现测得某山山脚下的气温为15.2 0C，山顶的气温是12.4 0C，如果这座山高为x m，那么可得方程为______________。 ③把50㎏大米分装在3个大小相同的袋子里，装满后还剩下5㎏，如果设每个袋子可装大米x ㎏，那么可得方程_________ ___________。 （二）、师生探究·合作交流 例1 根据下列问题，设未知数并列出方程： （1）用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ （2）一台计算机已使用1700小时，预计每月在使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时？ 例2、甲、乙两工程队共有120人，其中甲工程队人数是乙工程队人数的4倍少5人，求乙工程队的人数？ 练一练： 用方程描述下列实际问题中数量之间的相等关系： 小亮买5本练习本和2枝圆珠笔一共用了5.5元。已知圆珠笔每枝1.5元，练习本每本多少元？ 小丽从版社邮购3本一样的书，包括邮费的总价为37.5元。如果邮费6元，那么每本书多少元？ 春运期间，汽车票价上浮20%，小明从南京去上海的票价是84元。求原来的票价。 三、学习体会： 1．本节课你有哪些收获？ ； 2．你还有哪些疑惑？