第16课时 统计图表.pptVIP

北京专版 第四单元　统计与概率 扇形统计图 (1)可以直观地反映部分占总体的百分比大小,一般不表示具体的数量; (2)各组百分比之和为1; (3)圆心角的度数=百分比×①　　　  条形统计图 (1)能清楚地表示每个项目的具体数目及反映事物某一阶段属性的大小变化; (2)易于比较数据之间的差别; (3)各组频数之和=样本容量 考点一　几种常见的统计图(表) 360° 折线统计图 (1)可以清楚地反映数据的②　 　　　;  (2)各组频数之和=样本容量 频数分布表 各组频数之和=③ 　　　  频数分布 直方图 特点: (1)能清楚地表示出数据在各组内的分布情况; (2)易于比较各组频数的差别; (3)各组频数之和=样本容量 (续表) 变化趋势 样本容量 (续表) 最大值与最小值 频数分布 直方图 绘制频数分布直方图的一般步骤: (1)计算④　　　 　的差;  (2)决定组距和组数(一般取5~12组); (3)确定分点,常使分点比数据多一位小数,并且把第一组的起点稍微减小一点; (4)列频数分布表; (5)用横轴表示各分段数据,用纵轴表示各分段数据的频数,小长方形的高表示频数,绘制频数分布直方图 考点二　用样本估计总体 1.基本思想:用样本的特征(平均数、方差等)估计总体的特征(平均数、方差等). 2.注意事项:要全面、多角度地去分析已有数据,注意根据各个特征量的意义,选择合适的特征量. 题组一　必会题 1.某校学生到校方式情况的统计图如图16-1所示,若该校步行到校的学生有100人,则乘公共汽车到校的学生有 (　　) A.75人 B.100人 C.125人 D.200人 图16-1 D 2.某商品四天内每天每斤的进价与售价信息如图16-2所示,则售出这种商品每斤利润最大的是(　　) A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天 B 图16-2 3.九年级(2)班同学根据兴趣分成五个小组,各个小组人数分布如图16-3所示,则在扇形图中,第1组对应的圆心角度数是 (　　) A.45° B.60° C.72° D.120° [答案] C 图16-3 4.如图16-4是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图,则下列判断错误的是 (　　) A.甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定 B.乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好 C.丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高 D.就甲、乙、丙三个人的个人数学成绩而言,乙的数学成绩最不稳定 图16-4 [答案]D [解析]根据折线统计图可以看出A,B,C选项均是正确的.D选项,就甲、乙、丙三个人的个人数学成绩而言,丙的波动幅度最大,所以应该是丙的数学成绩最不稳定,所以D错误,故选择D. 【失分点】注意频数分布直方图每一段代表的是一段区间范围对应的频数,不能将其均分. 题组二　易错题 5.九年级(3)班共有50名同学,如图16-5是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是 (　　) A.80% B.70% C.92% D.86% 图16-5 C 考向一　获取统计图表信息,解决问题 例1 [2019·北京8题]某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分. 　　 　　　时间　人数 学生类型　　　　 0≤t10 10≤t20 20≤t30 30≤t40 t≥40 性 别 男 7 31 25 30 4 女 8 29 26 32 8 学 段 初中 25 36 44 11 高中 下面有四个推断: ①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5~25.5之间; ②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20~30之间; ③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20~30之间; ④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20~30之间. 所有合理推断的序号是 (　　) A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 图16-6 [答案]C [解析]①由条形统计图可得男生人均参加公益劳动时间为24.5 h,女生为25.5 h,则平均数为(24.5×97+25.5×103)÷200=25.015,一定在24.5~25.5之间,故①正确; ②由统计表类型栏计算可得,各时间段人数分别为15,60,51,62,12,则中位数在20~30之间,故②正确; ③由统计表计算可得,初中学段栏0≤t10的人数在0~15之间,当人数为0时,中