八年级语文上册第三单元风景之味13唐诗五首教学课件 人教版.pptxVIP

13 唐诗五首;学习目标;字词梳理;;;走近作者;背景资料;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研; 《野望》通过对东皋秋景的描绘，展示了一幅动静结合、光色相衬的田园秋景图，表现了诗人内心的苦闷和惆怅，抒发了诗人避世归隐的情怀。;使至塞上;;走近作者;背景资料;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研; 《使至塞上》以简练的笔触叙述了诗人出使塞上的旅程，描绘了旅程中所见的雄浑壮阔的塞外风光，含蓄地透露出诗人因受排挤而抑郁、孤寂的??想感情。;黄鹤楼;;走近作者;背景资料;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研; 诗歌描写了登黄鹤楼的所见所感，从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话点出黄鹤楼，接着由仙人已离去，永远不再回来，只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲，与白云共悠悠千载，表达了漂泊异地的伤感和思念故乡的情怀。;渡荆门送别;;走近作者;背景资料;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研; 通过对出蜀至荆门沿途长江两岸壮丽多姿、雄浑壮阔的景象的描写，表现了诗人开阔的情怀、奋发向上的精神，抒发了对祖国大好河山的赞美，同时也表达了诗人对故乡无限眷恋的真挚感情。;钱塘湖春行;;走近作者;背景资料;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研; 诗人通