苏教版小学三年级上册数学教学总结.docx

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 9 苏教版小学三年级上册数学教学总结 《苏教版小学三年级上册数学教学总结》的范文，感觉 写的不错，希望对您有帮助。 篇一：三年级上册数学教学工作总结苏教版 三年级上册数学教学工作总结苏教版 一、 学生基本情况分析： 本班共有58名学生，大部分学生的学习习惯和行为习 惯有了较大的进步，上课能知道怎样听讲，知道按教师的要 求完 成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间互相帮助，互 相学习，互相团结。但个别学生学习态度不端正，知识的掌 握较差，有些学生现在还不会阅读课本，注意力不集中，理 解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯 的培养等。 二、 教学的经验： 、认真学习教材教法，做好充分的教学工作 （1）认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构 思和计划的。 首先，认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解 教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点, 掌握知识的逻辑。 其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知 识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆 已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。 另外，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同 的教学方法。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的 小活动。提高他们对数学的兴趣。 （2）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 在课堂上特别注意调动学生的积极性，调动学生的有意注意， 加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉 快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 、做好课后辅导工作，注意分层教学。 本班的学生爱动、范文写作好玩，缺乏自控能力，常在 学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问 题，在课后，为不同层次的 学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不 限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高 后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的 重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转 化，就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 三、存在的不足之处： 、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够 端正。上课听讲不认真，家庭作业不能认真完成。 、个别同学知识掌握不够扎实， 学习习惯有待于培养， 改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识 的能力有待提高，知识的形成不够系统。 、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学 生家庭的不配合，造成了学习差。 四、今后努力的方向： 、针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多 提问，课下多辅导，继续抓好常规管理，使学生明确学习的 目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。 、加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；注重将 知识积累与动手操作，生活实践紧密结合。 、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；在知识 学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯。 、在知识学习的过程中；范文 TOP100注意能力的培养 及习惯的养成 篇二：苏教版三年级上册数学教学工作总结 三年级上册数学教学工作总结 一、学生基本情况分析： 本班共有51名学生，大部分学生的学习习惯和行为习 惯有了较大的进步，上课能知道怎样听讲，知道按教师的要 求完成作业，能上课积极举手回答问题， 同学之间互相帮助， 互相学习，互相团结。但个别学生学习态度不端正，知识的 掌握较差，有些学生现在还不会阅读课本，注意力不集中， 理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习 惯的培养等。 二、教学的经验： 、认真学习教材教法，做好充分的教学工作 （1） 认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构 思和计划的。 首先，认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解 教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑。 其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知 识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，思想汇报专题让 学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的 知识拓展学习。 另外，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同 的教学方法。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的 小活动。提高他们对数学的兴趣。 （2） 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 在课堂上特别注意调动学生的积极性，调动学生的有意注意， 加强师生交流，充分体现学生学得容易