五年级分数的意义和性质-讲义与练习.docVIP

PAGE 1 PAGE PAGE 4 PAGE PAGE 1 分数的意义和性质讲义 重点：理解分数的意义；单位1的含义；真分数假分数带分数的意义；分数的基本性质。 难点：理解分子分母和分数单位之间的联系；假分数化整数或带分数；分数的基本性质的应用。 知识点一、分数的意义 （一）小数的意义 把整数“1”平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数来表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…….(小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十) （二）分数的意义 1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份表示这样的一份或几份的数，叫做分数。（单位“1”不同分数的意义也不同，它是一个衡量的标准。） 过关精炼 1. 用分数表示各图形的阴影部分. （ ） （ ） （ ） （ ） 2．把单位“1”平均分成5份，表示这样的1份的数是( )。 把单位“1”平均分成5份，表示这样的3份的数是( )。 3．的分母是( ),表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( ),表示有这样的( )份。 （三）分数单位的意义： 1、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 2、一个分数的分母越大，分数单位越小，分母越小，分数单位越大。最大的分数单位是1/2，最小的分数单位不存在。 如：的分数单位是___，有2个___；的分数单位是___，有5个___。 过关精炼 1、读做( )，它的分数单位是( )，有( )个这样的单位。 2、的分数单位是（ ），再减去（ ）个这样的分数单位，这个分数就变为0；再加上（ ）个这样的分数单位，这个分数就变为1。 （四）分数与除法的关系：分数表示除法算式的商（被除数÷除数=） 分数可以用整数除法的商表示：用除数(不能是0)作分母，被除数作分子。即：被除数÷除数＝。用字母表示：(b≠0) 如：3÷5＝ 因此的意义是：把3平均分成5份，表示这样一份的数。 分数与除法的区别： 除法是一种运算。 分数是一个数，也可以看作两个数相除（分率）。 过关精炼： 1、的意义是：把( )平均分成( )份，表示这样( )份的数。 2、用分数表示除法的商。 3÷5= 12÷13= 23÷56= 1÷37= 3、把下面的分数用除法表示。 ＝( )÷( ) ＝( )÷( ) ＝( )÷( ) （五）把低单位改成高级单位(大单位改成小单位)，用低级单位的数要除以进率。得不到整数时的商用分数或小数表示。 3分米＝(3÷10)=米 23分＝(23÷60)= 时 过关精炼： 1、59立方分米＝( ÷ ) ＝( )立方米 9厘米＝( )米 2、137毫升＝( ÷ ) ＝( )升 23千克＝( )吨 3、37公顷＝( )平方千米 17秒＝( )分 （六）分数大小的比较： 分母相同的两个分数，分子大的分数较大。 分子相同的两个分数，分母小的分数较大。 过关精炼： 1、在○里填上“”或 “” ○ ○ ○ ○ ○ 2、大于的真分数是（ ）. A． B. C. D. 知识点二、真分数和假分数 1.分数的分类 真分数：分子小于分母的分数叫做真分数，真分数小于1。 假分数：分子大于或等于分母的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。 带分数：由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数，它是整数和真分数合成的数。 过关精炼： 下面是真分数的打“△”，是假分数的打“□”。 2.假分数的转化 假分数的分子大于或等于分母，这样就产生了分子是分母的倍数和分子不是分母倍数的两种情况： （1）当分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数。例如，。 （2）当分子不是分母的倍数时，假分数可以化成带分数。例如： 3.假分数与相关数的互化： 把假分数化成整数：用分子除以分母，能整除的，所得的商是整数。 把假分数化成带分数：用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。 (分子÷分母＝) 如：＝8÷3＝2 过关精炼： 把下面的带分数化成整数或带分数： ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 4、把整数化成假分数—— 把带分数化成假分数—