让青春在红领巾中飞扬.docx

让青春在红领巾中飞扬 让青春在红领巾中飞扬 几年来，我在少先队这个平凡的岗位上辛勤地播洒汗水，真情 地播种爱心，幸福地收获快乐和希望。同志们都说： “走近张明 福，你就能感觉到他身上蓬勃的朝气。 他像孩子般的热情、开朗。” 而我最清楚，自己的追求一一是做一个擅长组织活动、 善于研 究的新型、适应教育改革发展的新型少先队辅导员。 一、 拼搏在闪光的事业中 担任辅导员十几年以来，我积累了较丰富的工作经验， 我以 辅导员特有的敏锐和细致， 针对孩子点点滴滴的小事， 塑造他们 的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。 今年我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查， 特困学生 的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动。我马上启动了班级 “爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助， 并将此项活 动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助特困学生。 。我还号 召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为榜样，坚强面对困难。 这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线， 具有很 强的针对性和教育性。通过活动，为同学们提供了充分的体验生 活的舞台，使同学们充分地体验了生活， 开拓了视野，锻炼了能 力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。 真正拉开了少先队 体验教育活动的帷幕。作为一位少先队中队辅导员，我进入角色， 兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。 根据学校实际、学 生特点，结合时代要求，我精心设计、组织少先队员开展了丰富 多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制 教育系列活动、“中华美文经典诵读”系列活动等。其中“中华 美文经典诵读”活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕 “传承经典文化”主题开展的具有规范性、 目的性、实用性的系 列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了 一个相对完整的我校少先队活动教育体系。 以“国旗下讲话”为主题的“革命英雄在我心中”、“校园中 的好人好事” “诚信名言好句”、“友情劝诫”、“诚信论坛”、“新 道德好少年”系列活动，让队员们在不留痕迹的教育氛围中， 产 生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流； 枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。 在循序渐进 的实践活动中，队员们的思想道德品质得到了升华。 同时也将体 验教育活动推向了高潮。 在开展各项活动的同时，我还注重加大宣传工作的力度， 在 社会上树立良好形象，如每年举行清明节到皖西烈士陵园祭扫， 每年举办的“花香满园诵经典”、每年举行的敬老院送温暖活动 等，产生了极大的社会影响。今年我又组织了城南镇明德小学 “花 香满园诵经典暨庆六一” 汇演活动，得到了裕安区政府领导、 发 改委领导、招商局领导、裕安经济开发区的领导， 三个行政村的 两委领导的高度称赞，也受到了学生、家长、老师和社会各界的 一致赞誉和诸多好评。最令我欣慰的是：孩子们在活动中受到了 教育，正健康地茁壮成长！ 二、 学习一一实践一一探索 在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工 作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法， 不断提高自身素 质水平，边学习边实践，努力探索一条符合我校实际情况的少先 队工作的新路子，形成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、 趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我校少先队工作开拓 了一片广阔的天地。 我并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使我在思 考：作为一名少先队辅导员， 不仅要做“活动型”，更要成为“理 论型”、“经验型”的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提 高自己工作水平和理论水平， 并结合少先队的工作特点， 捕捉时 代新信息，做到理论和实践相结合。 我知道：面对新的起点，新的形势，我只有不断探索，不断 创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使我校少先队工作跃 上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。 三、 用心做队的工作、尽心奉爱心 我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。我既然选择 做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。 这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精 神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。 四、 奉献岗位、青春无悔 以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教 师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实 践，从少先队开展校内活动到校外活动， 总是精心组织， 力求成 效。虽然很苦很累，但我无怨无悔，我觉得我的青春在国旗下， 在红领巾中飞扬，意义非凡！ 五、一分耕耘一分收获。 以苦为乐，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生， 爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，我要在平凡 的岗位上创造出不平凡来。 热爱本职、 扎实工作， 这是我要追求 的崇高职业理想。干一行，爱一行，专一行，我要努力成为教育