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职业生涯规划（ 1 ）课程为 100% 形成性考核，不设终结性考核。本学期的形成性考核分五次作业任务完成。 二、形成性考核成绩计算 2017 年秋《职业生涯规划（ 1）》形成性考核成绩计算表 卷面成绩 权重 合成成 形考任务 考核内容 绩 （百分 （百分制） （ % ） 制） 任务一 第 1、 2、 3 章：职业生涯从这里起步、职业 100 20 20 分类与职业制度、透视自我与职业定向 第 4、 5、 6 章：环境分析与职业定位、职业 任务二 生涯目标与路线选择、规划方法与实施策 100 20 20 略、职业素质开发 任务三 第 1～ 6 章：中期测试 100 20 20 第 7、 8、9 、 10 、11 章：理智择业与求职、 任务四 成功面长与签约、创业生涯准备、适应职业 100 20 20 角色 任务五 第 1～ 11 章：综合测试 100 20 20 综合成绩 —— —— 100 100 一、单项选择 （只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分，每题 2 分，共 30 分） 1 、下列选项中，不属于生涯规划内容的是 ( ) 等。 （难度系数：难） A、社会生涯规划 B、休闲生涯规划 C、学习生涯规划 D、 生活生涯规划 答案： C 答案解析：生涯规划就是你人生从生到死的规划。这个过程中就会包括你的职业生涯规划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划、休闲生涯规划等。 2 、下列选项中，属于生涯规划对职业理想的主要作用是（ ) 。 （难度系数：易） A、社会竞争的需要 B、实现人生价值的途径 C、有利于端正工作态度 D、 有利于通向职业理想的目标 答案： D 答案解析：生涯规划对职业理想的作用主要有：（ 1）有利于通向职业理想的目标；（ 2 ） 有利于选准通向职业理想的途径；（ 3）有利于端正求职择业的态度。 3 、下列选项中，不属于大学生成熟择业的相关条件是 ( ) 等。 （难度系数：难） A、掌握求职择业的技巧 B、较好的经济条件 C、应有社会实践和求职的经验 D、 有自己的职业生涯规划 答案： B 答案解析：大学生成熟择业的相关条件包括：建立自己的社会关系；专业人员的指导；应有社会实践和求职的经验；掌握求职择业的技巧；有自己的职业生涯规划；掌握人才市场状况；提升个人的知识、能力、品格等。 4 、下列的需求选项中，不属于马斯洛的 “人生需求理论 ”的内容是 ( ) 。 （难度系数：难） A、生理的需求 B、心理的需求 C、友爱和归属的需求 D、 受尊敬的需求 答案： B 答案解析：马斯洛的 “人生需求理论 ”包括的需求层次有生理的需求、安全的需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、自我实现的需求。 5 、下列的需求选项中，属于马斯洛的 “人生需求理论 ”的内容是 ( ) 。 （难度系数：易） A、生理的需求 B、心理的需求 C、成功的需求 D、 学习的需求 答案： A 答案解析：马斯洛的 “人生需求理论 ”包括的需求层次有生理的需求、安全的需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、自我实现的需求。 6 、五业贯通中的 “五业 ”包括学业、就业、事业、家业和 ( ) 。 （难度系数：易） A、择业 B、基业 C、创业 D、 作业 答案： C 答案解析：五业贯通：学业、就业、创业、事业、家业五者之间应当相互贯通 7 、职业的意义不包括（ )。 （难度系数：难） A、是家庭稳定的保证 B、是社会发展的动力 C、是社会存在的内容 D、 是社会控制的手段 答案： A 答案解析：职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的 专门类别的社会劳动。职业的意义包括：（ 1 ）职业是社会存在的内容；（ 2）职业是社会 发展的动力；（ 3 ）职业是社会控制的手段；（ 4）职业关系着用人单位的绩效；（ 5）职业是人生成功的载体。 8 、下列选项中，属于职业的意义是（ )。 （难度系数：易） A、是家庭稳定的保证 B、是单位发展的动力 C、是社会控制的手段 D、 是幸福人生的写照 答案： C 答案解析：职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的 专门类别的社会劳动。职业的意义包括：（ 1 ）职业是社会存在的内容；（ 2）职业是社会 发展的动力；（ 3 ）职业是社会控制的手段；（ 4）职业关系着用人单位的绩效；（ 5）职业是人生成功的载体。 9 、霍兰德提出的人格与职业类型包括常规型、企业型、现实型和（ ）。 （难度系数： 易） A、管理型 B、调研型 C、技术型 D、 创造型 答案： B 答案解析：霍兰德提出的人格与职业类型内容具体包括：现实型、调研型、艺术型、社会型、企业型、常规型。 10 、职业锚的内容包括自省的动机和需要、自省的才干和能力与（ ）。 （难度系数： 易） A、自省