老年教育发展规划(最新).pdfVIP

老年教育发展规划 为贯彻落实 《国务院办公厅关于印发老年教育发展规划 (X—X年) 的通知》 ( 国办发〔 X〕74 号) 、《X 省人民政府办公厅关于印发 X 省 老年教育发展规划 (X—X 年) 的通知》 (X 政办〔 X〕128 号) 文件精神， 促进我市老年教育事业科学发展， 根据 《中华人民共和国老年人权益 保障法》《 X 省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《 X 省 中长期教育改革和发展规划纲要 (X—X 年) 》和《X 市“十三五”老龄 事业发展规划》，结合我市实际，制定本规划。 一、规划背景 老年人是国家和社会的宝贵财富。 老年教育是我国教育事业和老 龄事业的重要组成部分。发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实 现教育现代化、 建设学习型社会的重要举措， 是满足老年人多样化学 习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。 当前我市人口老龄化形势严峻。截至 X 年年底，我市 60 岁以上 老年人口已经达到 76 万，占总人口的 12.54%。近年来，我市各级各 部门高度重视老龄工作， 积极推动老年教育事业发展。 目前在老年大 学学习及通过社区教育、 远程教育等各种形式参与学习的老年人达到 近万人，初步形成了多部门推动、多形式办学的老年教育发展格局。 但总体上看，还存在着对老年教育重视不够，资源供给不足，城乡、 区域间发展不平衡，管理体制、运行机制和保障措施不够健全，社会 力量参与的深度和广度需进一步拓展等问题。 要解决以上问题， 就必 须把推动老年教育持续健康发展， 作为当前和今后一个时期积极应对 人口老龄化、 大力发展老龄服务事业和产业、 加快建设富强民主文明 和谐美丽的现代化 X 的重要任务。 二、总体要求 ( 一) 指导思想 全面贯彻党的十九大会议精神，落实党中央、国务院决策部署， 按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯 彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持“党委领 导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针，结合我市情 况，以创新示范性老年大学 ( 学校 ) 为抓手， 以扩大老年教育供给为重 点，以创新老年教育体制机制为关键， 以提高老年人的生命和生活质 量为目的，整合社会资源、 激发社会活力， 提升老年教育现代化水平， 让老年人共享改革发展成果，进一步实现老有所教、老有所学、老有 所为、老有所乐，努力形成具有我市特色的老年教育发展新格局。 ( 二) 基本原则 1. 保障权益、机会均等。保障老年人受教育权利，努力让不同年 龄层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人均有接受教育的机 会。充分利用各种资源，实现资源共享和协调发展，提高老年教育的 普及性，最大限度满足各类老年群体学习需求。 2. 政府主导、市场调节。发挥政府在制定规划、营造环境、加大 投入等方面的作用，统筹协调各部门老年教育工作。激发社会活力， 探索和完善政府购买服务机制， 引导社会力量积极参与， 带动相关产 业发展。 3. 优化布局、面向基层。优化城乡老年教育布局，将老年教育的 增量重点放在基层社区和乡村， 形成以基层需求为导向的老年教育供 给结构。 4. 开放便利、灵活多样。促进各类教育机构开放，办好家门口的 老年教育，畅通学习渠道， 方便就近学习。运用互联网等科技手段开 展老年教育，为全体老年人创造学习条件、提供