三角函数综合应用解题方法总结(超级经典).docxVIP

课 时 数： 3 学科教师：年 级：高三精锐教育学科教师辅导教案 课 时 数： 3 学科教师： 年 级：高三 授课类型 T 同步：三角函数的化简、 计算、证明的恒等变形 T 同步：三角函数周期的求法 T 同步： 三角函数图象变换 及解三角形 星级 ★★ ★★ ★★ 1. 三角函数整个知识是高考的重点，学生不仅需要掌握基本概念，也需要掌握一定的 教学目标 技巧方法； 2. 掌握三角函数的整体知识体系，能够熟练运用。 授课日期及时段 2013/4/22 10:10-12:10 学员编号： XA0002390 学员： 辅导科目：数学 教学容 T 同步：三角函数的化简、计算、证明的恒等变形 ★★ 课堂引入： 我们在三角函数整个知识方面不仅需要掌握所有的知识体系， 在做题方面我们通常不知道如何下手， 那么题目我们就没有办法了吗？接下来老师和你分享一些解题的技巧方法。 知识讲解： 基本思路是 ：一角二名三结构。 首先观察角与角之间的关系，注意角的一些常用变式， 角的变换是三角函数变换的核心！ 第二看函数名称之间的关系，通常“切化弦” ； 第三观察代数式的结构特点。 基本的技巧有 : 一．巧变角 ：已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换 . 如 ( ) ( ) ，2 ( ) ( )， 2 ( )( ）， 2， 2， 2 2 2 典例精讲： 例题 1. 已知 tan( ) 2， tan( 1 ，那么 tan( ) 的值是 _ 。 5 4 44 例题 2. 已知 0 ，且 cos( ) 1， sin( ) 23 ， 求 cos( ）值。 2 2 9 2 3 例题 3. 已知 , 为锐角， sin x,cos y， cos( ) 3 ，则 y 与 x 的函数关系为 \o Current Document 3 239 (答： 1) ；2) ； 3) \o Current Document 22 729 二．三角函数名互化 ( 切化弦 ) ， 例题 3. 求值 sin 50o(1 3tan10o) x2 4 x(3 x 55 1)) 答： 1)； 例题 4. 已知 sin cos 1 cos2 1,tan( 2 ，求 tan( 2 3 ) 的值 1答： 1 ) 8 三．公式变形使用 。 例题 5. 已知 A、 B为锐角，且满足 tan A tan B tanA tanB 1，则 cos(A B)＝ 答： 22 )； 例题 6.设 ABC中， tanA tanB 3 3 tan Atan B ， sin AcosA 43 ，则 ABC 是 三角形 答：等边) 四．三角函数次数的降升 3 例题 7.若 ( ,32 )，化简 为 答： sin 2)； 例题 8. 函数 f( x) 5sin xcos x 5 3cos2 x 52 3(x R) 的单调递增区间为 答： [ k 12,k 12](k Z)) 五．式子结构的转化 ( 对角、函数名、式子结构化同 )。 例题 9. 求证： 1 sin 1 2sin2 2 1 tan 2； 1 tan 2 2cos4 x 2cos2 x 例题 10. 化简： 2tan( x)sin 2( x) 44 答： 1cos2x ) 2 2 六．常值变换主要指“ 1”的变换 ( 1 sienc2 x ctaons2 x tanx cotx tan4 sin 2 L 等)， 例题 11. 已知 tan 2，求 sin2 sin cos 3cos2 答： 35 ). 七． 正余弦 三兄妹 — sinx cosx、 sin x cosx ” 的存联系 例题 12. 若 sinx cosx t ，则sin xcosx 知一求二” ， 答： t 22 1 ) ，特别提醒 ： 这里 [ 2, 2] ； 例题 13. 若 1 (0, ),sin cos 2，求 tan 的值。 答： 4 7 )； 3 例题 14. 已知 sin2 2sin 21 tan 2），试用 k表示sin cos 的值 答： 1 k ）。 （ 其中 角所在的象限由 a （ 其中 角所在的象限由 a, b 的符 例题 15. 当函数 y 2cosx 3sin x 取得最大值时， tan x的值是 ( 3 答： ） ； 2 例题 16. 如果 f x sin x 2cos(x ) 是奇 函数，则 tan = ( 答：－ 2） ； 答： [ －2,2] ）； 八．辅助角公式（收缩代换）的应用 ：asinx bcosx a2 b2 sin x 号确定， 角的值由 tan b 确定 ） 在求最值、化简时起着重要作用。 a 例题 14.若方程 sinx 3cosx c 有实数解，则 c的取值围是 例题 17. 求