度第二学期一年级的下册的道法计划.docxVIP

2017--2018 年度第二学期一年级 《道德与法治》 教学计划 盘昌慧 一、学生情况分析 一年级的小朋友虽然在集体中生活了一个学期，但集体的观念并未完全建 立，对他们来说，集体就是很多人在一起学习。至于个人与集体的关系、集体生 活中应共同遵守的规则等问题， 他们很难理解，一般是在教师的要求下被动遵守。 由于他们的自控能力较差， 不爱护班级物品、 不遵守班级纪律、 与同学游戏时时 有摩擦、不考虑他人感受等现象时有发生。 我们班的男孩子较多， 这种冲突就更 为明显一些。 他们渴望朋友， 但又不知如何和朋友和平相处， 他们也渴望做一个 好孩子，又不知如何做，为什么要这样做，才能让更多的人喜欢自己。因此，在 这学期，教师要逐渐帮助学生建立集体观念， 时学生体会到集体的意义， 感受到集体生活的温暖。 二、教材分析 本册教材根据《义务教育品德与法治课程标准》新编，编排了四个单元，共 16 课主题活动，约 40 课时，每周 3 课时。 第一单元第 1— 4 课我的好习惯 第二单元第 5— 8 课我和大自然 第三单元第 9— 12 课我爱我家 第四单元第 13—16 课我们在一起 一、教学目标 1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢 乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。 2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步养成文明礼 貌