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《礼记》 【学习目标】 ? 1 、了解《礼记》相关知识，积累重点 文言词语，熟读并背诵课文。 ? 2 、准确翻译课文；学习类比说理的方 法，理解教与学互相促进的道理。 了解常识 ? 《礼记》， 儒家 经典著作之一， 秦汉以前各种 礼仪 论著的选集。相 传为 西汉 戴圣 编撰。全书用记叙文 形式写成，一些篇章具有相当高的 文学价值。有的用短小生动的故事 表明某一道理；有的气势磅礴、结 构严谨；有的言简意赅、意味隽永； 有的擅长运用心理描写和刻画；书 中还收有大量富有哲理的格言、警 句，精辟而深刻。 3 ? 《学记》，是《礼记》中的名篇， 是古代教育史上比较有价值的 教育论 著 。主要讲述教育制度，教学内容和 方法，阐述了教学相长、循序渐进、 长善救失等教学经验。 ? 全文虽然只有 1229 个字，却对我 国先秦时期的教育思想和教育实践经 验做了高度的概括和总结，它不仅对 中国古代教育史的发展产生过深远影 响，而且至今仍有重要的参考价值， 值得认真地研究和借鉴。 4 读准字音 教学相 长 ： （ zh ǎ ng ） 弗 食，不知其 旨 也：（ fú ）（ zh ǐ ） 知困，然后能自 强 也（ qi ǎ ng ） 《 兑 命》曰：“ 学学 半” （ y