北师大版：小学二年级上册语文第2课《火红的枫叶》教案及教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 北师大版：小学二年级上册语文第2课《火红的枫叶》教案及教学设计 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 北师大版：小学二年级上册语文第2课《火红的枫叶》教案及教学设计 【教案】［教学要求］：1、认识本课14个生字，会写7个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。3、练习有感情地朗读课文。［教学重、难点］：1、认识14个生字，会写7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。［教学准备］：1、教师准备好枫叶形状的生字卡片。2、学生自备一套生字卡片，以及做贺卡的材料、工具等。［教学课时］：两课时［教学过程］：第一课时一、谈话导入：1、谈话。世界上最伟大的情感就是爱。而师生之间的爱是各种情感中最伟大、最无私的。你的身边一定发生过许多师生之间互敬互爱的事，给大家谈一谈好吗？有一位小朋友将他对老师的爱都深深寄予在一片火红的枫叶上了。这节课，我们就共同来学习《火红的枫叶》。2、质疑。读了课题后，你都知道了什么？你还想知道什么？二、初读课文，读准字音1、自读。轻声读课文，注意读准字音，并画出自然小节号。2、正音。分自然小节指名读，注意听准字音。3、反馈。同桌互读，